以管理求质量 以科研促发展.docVIP

以管理求质量 以科研促发展 找准抓手提升品位 近些年来，我们始终坚持“以管理求质量，以科研促发展”的总体思路，以精细管理、建强队伍、推进科研为抓手，在打造亮点、提升品位上下功夫。2000年以来，我校教学质量实现了突破性、跨越式发展，连续11年荣获全县教学成果奖。尤其今年，我校中考正取一中学生比例达到了91.7%，学校教学教研综合评价名列全县第一。我们的主要做法是： 抓管理提质量。一是以目标管理为导向，拉动教学质量提升。坚持以个人目标保年级目标，以年级目标保学校目标。年初，学校在广泛征求教师意见和建议的基础上，建立了学校、年级组、学科三级教学质量目标管理体系。学校将教学质量目标分解至年级组，年级组长把质量目标分解至班级及学科教师。由于目标明确、责任清晰，人人都朝着既定目标努力工作，形成了一级抓一级、一级保一级、级级抓落实的良好态势。二是以制度管理为保障，促进教学质量提高。我们结合学校自身的实际，修改完善了《教学常规管理制度》、《教学常规基本要求》、《校本教研制度》等各项制度。实施过程中，注重平时管理，做到制度面前人人平等，落实期末和年终的各项考核与奖惩，赏罚分明，让制度内化为教师自身成长的需要，自觉遵守，从而提高教学质量。三是以常规管理为重点，确保课堂教学有实效。在教学常规管理上我们舍得花大力气，下狠功夫，注重管理过程的精细化和科学化，较好地保证了教学常规管理的有序性和实效性。