人教必修三数学《2.1.3系统抽样与分层抽样》()分解.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 例1 某公司共有1000名员工，下设若干 部门，现用分层抽样法，从全体员工中抽取 一个容量为80的样本，已知策划部被抽取4 个员工，求策划部的员工人数是多少？ 50人. 理论迁移 例2 某中学有180名教职员工，其中教学人 员144人，管理人员12人，后勤服务人员24人， 设计一个抽样方案，从中选取15人去参观旅游。 例2 某中学有180名教职员工，其中教学人 员144人，管理人员12人，后勤服务人员24人， 设计一个抽样方案，从中选取15人去参观旅游。 用分层抽样，抽取教学人员12人，管理人 员1人，后勤服务人员2人. 小结作业 2.系统抽样适合于总体的个体数较多的情 形，操作上分四个步骤进行，除了剔除余数个 体和确定起始号需要随机抽样外，其余样本号 码由事先定下的规则自动生成，从而使得系统 抽样操作简单、方便。 1.系统抽样也是等概率抽样，即每个个体 被抽到的概率是相等的，从而保证了抽样的公 平性。 3.分层抽样利用了调查者对调查对象事先 掌握的各种信息，考虑了保持样本结构与总体 结构的一致性，从而使样本更具有代表性，在 实际调查中被广泛应用。 小结作业 4.分层抽样是按比例分别对各层进行抽样， 再将