八上生物《保护生物的多样性》练习题（新人教版）.docVIP

八上生物《保护生物的多样性》练习题（新人教版） 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址八上生物《保护生物的多样性》练习题（新人教版） 1、李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下方框内所示，你认为她进行分类的依据是（） 类群1：蜗牛、虾、蝗虫 类群2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀 A、脊椎骨的有无 B、体温是否恒定 c、呼吸方式的不同 D、生殖方式的不同 2、某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的（） ①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生 A、①或② B、②或③ c、③或④ D、①或④ 3、调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、月季、蚂蚁、麻雀、蜜蜂、葫芦藓、蘑菇等生物。下列有关阐述正确的是（） A、葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物 B、葫芦藓具有根、茎、叶的分化，能够真正适应陆地生活 c、月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多 D、按形态结构分，柳树、雪松、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物 4、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。因为自然保护区是（） A、天然基因库 B、天然实验室 c、活的自然博物馆 D、以上三者都对 5、在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐，按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类（） A、种皮外是否有果皮包被