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一、单选 ( 共 6 小题,总分: 40 分)
1. 科学发展观的第一要义是什么?
A.发展 B.以人为本 C.全面协调可持续发展 D.统筹兼顾 2. 法国经济学和社会学家的《新发展观》经过对多年经验的总结,形成了以()为中心的发展观。
A.人 B.经济 C.市场 D.公平 3. 秦刚教授指出,在落实科学发展观的过程中,为体现发展是第一要义,就要坚持以()为中心。
A.经济建设 B.社会建设 C.民生建设 D.国防建设 4. 秦刚教授指出,国际上通常把基尼系数()作为收入分配差距的“警戒线”。
A.0.2 B.0.3 C.0.4 D.0.5 5. 秦刚教授指出,我国的城乡收入比为()
A.1.7:1 B.2.7:1 C.3.28:1 D.4.28:1 6. 科学发展观的基本要求是什么?
A.发展 B.以人为本 C.全面协调可持续发展 D.统筹兼顾 二、多选 ( 共 3 小题,总分: 20 分)
1. 下列各项表述中正确的有哪些?
A.秦刚教授指出,随着经济全球化的推进,对外开放不断扩大,中国的发展和世界的发展紧密联系在一起。 B.秦刚教授指出,中国的发展与世界的发展紧密联系在一起后,面临的发展机遇前所未有,面临的挑战也前所未有。 C.秦刚教授指出,中国的发展与世界的发展紧密联系在一起后,面临着利用两个市场、利用两种资源加快发展的机遇。 D.秦刚教授指出,中国的发展与世界的发展紧密联系在一起后,中小企业没有自己创新的品牌,没有自己创新的产品,在发展中面临着很大的困难。 2. 秦刚教授指出,党的十六大以来,我们党的事业发展呈现出两个加快,分别是()
A.国际融合在加快 B.经济增长在加快 C.发展在加快 D.理论创新在加快 3. 秦刚教授认为,资源型国家在发展中存在哪些问题?
A.人均收入不高问题 B.可持续性问题 C.环境问题 D.富而不强,受制于人的问题 三、判断 ( 共 6 小题,总分: 40 分)
1. 秦刚教授指出,从内涵上看,科学发展观是我们党治国理政的新信念。
正确 错误 2. 秦刚教授指出,科学发展观的提出是总结国内外经验教训的结果。
正确 错误 3. 秦刚教授指出,秦刚教授认为,从发展的角度来看以人为本,就是在发展过程中要维护整体利益,同时要协调好每个群体之间的利益关系。
正确 错误 4. 秦刚教授指出,我们的发展既要考虑现实问题,又要考虑长远要求。
正确 错误 5. 秦刚教授指出,在社会管理中除了要强调制度化、规范化,更强调服务的人性化。
正确 错误 6. 秦刚教授指出,在传播新的理念和新的思想的时候,应该让宣传内容更能符合人们的需要,让宣传方式更能体现现代社会的要求。
正确 错误
小故事3、老人与黑人小孩子
一天,几个白人小孩在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买了一个气球,兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:“您能卖给我一个气球吗?”
“当然可以,”老人慈祥地打量了他一下,温和地说,“你想要什么颜色的?”
他鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”
脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩,随即递给他一个黑色的气球。
他开心地接过气球,小手一松,气球在微风中冉冉升起。
老人一边看着上升的气球,一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺,说:“记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色,而是因为气球内充满了氢气。”
大道理:成就与出身无关,与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信,积极的面对自己所拥有的一切,这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。
小故事4、囚禁的章鱼
一只章鱼的体重可以达70磅。但是,如此庞大的家伙,身体却非常柔软,柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。
章鱼没有脊椎,这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情,就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来,等到鱼虾走近,就咬断它们的头部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说,它可以被称得上是最可怕的动物之一。
但是,人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性,他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子,都争先恐后地往里钻,不论瓶子有多么小、多么窄。
结果,这些在海洋里无往不胜的章鱼,成了瓶子里的囚徒,变成了渔民的猎物,变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不,瓶子放在海里,瓶子不会走路,更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远,不管那是一条多么黑暗的路,即使那条路是死胡同
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