安全责任是书 - 用于合并.docVIP

王店一小安全责任书 为了确保学生在校期间的人身安全，明确校方和学生方责任界限，健全学校教育、家庭教育、社会教育网络一体化，根据上级教育主管部门对学校安全工作的有关要求，按照学校与学生权利（责任）和义务的划分要求，结合本校实际，特签订本安全责任书： 1、学校、班级、教师要牢固树立“安全第一”思想，把学校安全工作列入重要议事日程，实行安全负责；学校各部门的负责人和工作人员对本部门安全负责；班主任对班级安全负责；任课教师对上课安全负责。学校与各班、各教师和各部门签订安全责任书。 2、学校要经常对师生进行安全教育，检查安全工作，加强安全管理。凡是学生活动场所、课间时间等必须有专人管理或实行教师值班制。家庭教育是学生教育的重要组成部分，家长作为学生法定监护人，有责任和义务教育子女遵纪守法，用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来约束自己的言行，做到学校家庭教育合一。 3、学生参加由学校统一组织的体育、校集、劳动、文娱、课间等活动，违反《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，造成伤害的，由学生方负责。学校和教师负管理责任。 4、学生在校期间，上下楼梯时故意拥挤，校园内骑车对撞，追逐打闹等个人行为造成伤害死亡的，有肇事方负责，并承担一切责任。学校负责调解工作，调解不成，应请司法部门依法处理。 5、凡是学生在校外造成的一切社会危害，由学生方负责；触犯法律的，由公安部门负责处理。 6、严禁教师体罚和变相体罚学生，因此造成严重后果的由施罚教师本人负责；因学生违反校规校纪，教师履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，由学生方负责。 7、学校开展校外集体活动，因组织不周，造成意外伤害的。学校应承担主要责任；因学生不听指挥，违反相关规定，造成意外伤害的，学生应承担主要责任；正常上课期间，学生无故缺课或私自外出，造成社会危害或出现意外事故的，由学生方承担一切责任。 8、学生应严格遵守交通规则，如违反交通规则出现事故的，由肇事方负责；学校应严禁在校内骑车，如不按学校要求出现事故的，由学生方负责。 9、学校应严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、玩锐刃钝器等物，如学生违反规定，一旦造成不良后果的，由学生方负责。 10、学生在校内，校方负有责任保护其不受非法侵害，如发生意外事故，由学校负主要责任；在校外遭受非法侵害，由政法部门依法裁定。 11、严禁学生到野外水库、河流、沟渠、池塘等地游泳、洗澡，违反规定造成意外事故的，由学生方负责。 12、参加平安保险的学生，在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，校方有责任积极配合监护人向保险公司索赔事宜。 13、学生在上学往途中的安全由监护人负责。特别是遇到暴风雨雪、视度不良等恶劣气候及夜间，学生的监护人要负责接送。 14、学生在校突发疾病，校方要积极组织救治，并及时与监护人取得联系，其医疗费由学生方负责。 15、本责任书一式两份，自双方签字生效到本学年结束终止。中途辍学、退学、转学的，本责任书自转出之日起效力终止。 学校（签章）： 校长（签章）： 年级学生（签章）： 班主任（签章）： 监护人（签章）： 年 月 日“六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。 （1）信心：不仅要对自己有信心，而且要对我们公司、我们的产品有