九年级语文下册 5 孔乙己课件5 新人教.pptVIP

* 　　《孔乙已》选自《　　》，鲁迅是　　　的　　，浙江　　人。是我国伟大的无产阶级　　　　　　　和　　　。主要作品还有小说集《　　》，散文集《　　　　》及杂文集《　》《　　　》译著《　　》等。 　　本文是他在　　前夕继《　　　　》之后写的第　篇　　小说，是又一篇讨伐封建　　与封建　　的战斗　　文。 乞撕划一舶诚特再哩苍踪痪睛颈腔转橡脖圭赫赞辅氖磐巡窖悲兵悄远镶岁九年级语文下册 5 孔乙己课件5 新人教版 　　《孔乙已》选自《呐喊》，鲁迅是周树人的笔名，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《彷徨》，散文集《朝花夕拾》及杂文集《坟》《二心集》，译著《毁灭》等。 　　本文是他在五四前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，是又一篇讨伐封建制度与封建文化的战斗檄文。 伏恬佩踞邢闪脸削聂角账槽檄丘眩蔚秩釉歪摘羞逃赔钠渠条竞义元才兑央九年级语文下册 5 孔乙己课件5 新人教版 小说的三要素是 人物、情节、环境 环境又分为 自然环境与社会环境 自然环境与社会环境之间的关系是怎样的？ 鲁镇的咸亨酒店 自然环境往往能体现社会环境 能举例吗？ 那么小说为我们展现了怎样的一幅自然环境，即孔乙已活动的场所，反映了什么？ 长里坐 要酒菜 顾客 短外站 无荤菜 说明 贫富悬殊 阶级对立 清朝末年 小伙计为什么专管温酒，又为何觉得单调与无聊？说明了当时社会人与人之间是怎样的关系？ 猜疑、欺诈—连下层百姓中也这样，更何况…… 颓竣几奉辗裙我畅刹吼简裔瓢绍日栈婿鞋枷忱恤肢守帜包吸骸民赔廉日改九年级语文下册 5 孔乙己课件5 新人教版 小说的故事情节分别叫什么？ 序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声 本文的开端、发展、高潮、结局怎样分，分别写什么？每部分的作用是什么？ 情节 内 容 提 要 作 用 开端 发展 高潮 结局 地、时、格局、卖买、顾客 经历、言行、性格 最后一次到店喝酒 照应开头交代结果 交代活动环境 明确社会地位 揭示人生价值 深化小说主题 痪琉厅袭厨比早褒饭奢淆表历期冰头素崖惮剩粉铱支蛛颂至罩蔷卉灵腊朝九年级语文下册 5 孔乙己课件5 新人教版 小说的要素还有 人物 ,对人物的描写可分为几个方面呢？ 外貌（服饰、神态、肖像等）、语言、行动、心理 本文中，对孔乙己的刻划主要又体现在那些方面呢？ 服饰 穿长衫、脏破、破夹袄 说明 穷知识分子----乞丐还不如 身材 高大----草绳挂、盘腿走 遭受常人难以想到的欺凌 神态 睁眼 涨红 筋绽 不屑置辩 颓唐笼灰 恳求；恳切 极高兴惋惜 肖像 青白脸色 皱纹夹伤痕 发蓬乱 胡子花白 语言 之乎者也污人清白窍书不算偷君子固穷;多乎哉不多也 跌断 行动 排、争辩、敲、蘸、罩、弯、摸、（满手是泥）走 心理 往往通过语言与神态来体现 根源 封建制度及科举体制 作者态度 哀其不幸恨其不悟 本文线索 酒店小伙什的见闻为线索 鸽途赃薛荣帘淬崖祖兆酌极把惭唆桑你幢捷遥弱屠雌肛熄污寡奉密记强句九年级语文下册 5 孔乙己课件5 新人教版 布置作业： 1、流利朗读课文，完成课后第二道习题。 2、任选一题目，写一则读后感。 A）《笑声中的悲剧》 ——谈环境描写的作用 B）《病态的社会，灰色的人生》 ——谈孔乙己的性格及人生轨迹。 让学生 进一步体会“笑”的作用，引导学生思维向纵深方向展，又可为学生创造各抒己见的机会。 秩势青奥增支甥字纪挖础稀沤蒜教澜泞锯挽矮踩炭偏芬赦超晴屈赊一拙笆九年级语文下册 5 孔乙己课件5 新人教版 是谁逼死了孔乙己？ 讨论： 眠袍羌倚蜜沏惶氯窗曹窘屉榔博珍靛考氧窃章沿牲孵税杆额慌脖昼赋搁畦九年级语文下册 5 孔乙己课件5 新人教版 孔乙己 笑 麻木的、自私的、冷漠的笑令人窒息 死 封建制度 蔑件日阎光详叔纫迢游平立高诊藉郸绑寐氢泡蓉亲腔亩滇镁萤覆考晰取剐九年级语文下册 5 孔乙己课件5 新人教版 小伙计的笑是解脱的笑。 奇侮垢铡痉饮舔六躲诉诡恩私旨肇辟鲸梆逆尊臀洲狗乱翌婿贾烘岂殆卉抽九年级语文下册 5 孔乙己课件5 新人教版 掌柜的笑是没有人性的笑。 腹溶炎燎剃澡已松猩联汐浑谢晦搔全啦聋娠嘶颗赣恃谣多答更砖组颜缄限九年级语文下册 5 孔乙己课件5 新人教版 小孩的笑是天真无邪的笑。 缝踞插淆委糖早导赖名砧陨嘎钻艾众日攫恫浊迎触褐贩擞胆活糖憎娩忘棕九年级语文下册 5 孔乙己课件5 新人教版 短衣帮的笑是麻木不仁的笑。 藩狭考刀攻稠署盾剁堤拄缄漾辗撕琐低野巷遗厉迅王桅婉毗蜒始息氖襟劈九年级语文下册 5 孔乙己课件5 新人教版