2012中考思想品德学法用法课件2.ppt

书利华教育网【www.ShuLiH】 在我国，任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了法律，都要受到法律的制裁。这表明，法律最主要的特征是（ ） 我国在反腐败的斗争中，对那些触犯法律高级干部也同样依法给予制载。这体现了我国法律的一个显著的特征是（ ） 一营业性网吧因常允许初中生上网被有关部门查处。这是因为其违反了…( ) A、未成年人保护法 B、义务教育法 C、预防未成年人犯罪法 D、刑法 “新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条规定：“国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。”“国家鼓励研究开发有利于未成年健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。”据此回答1—2题。 1、这一规定属于未成年人保护中的（　　） A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 2、这一规定实施的最有力的保证是（　　） A．普法宣传 B．道德约束 C．自觉遵守 D．国家强制力 青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。下列做法符合这一要求的有（ ） ①机智求助他人抓住歹徒 ②记住不法分子的特征和行为，及时拨打“110”报警 ③不畏强暴，以死相拼 ④巧妙周旋，趁机逃脱后及时报警 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 主要内容回顾： 一、走近法律 了解法律 1、道德、纪律、法律是生活中调节我们行为的规则。 2、法律的三个特征 3、法律的作用及表现 4、我们应如何正确对待法律 5、违法行为的含义、分类、后果。 6、一般违法行为与严重违法行为 7、犯罪的基本特征及刑罚种类 二、法律护我成长 1、党和国家为什么对未成年人给予特殊保护？ 2、专门保护未成年人合法权益的法律 3、认真学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，分辨是非、提高自我控制、约束自己不良行为的能力。 4、法律是我们生活的卫士，我们要知法学法守法用法，善用法律保护自己 。 * * 2012年初中思想品德复习系列课件 之三 谷拉中心学校——赵贵 1、道德、纪律、法律是生活中调节我们行为的规则。 社会生活离不开规则。在生活中，调节我们行为的规则有：道德、纪律、法律等。其中，法律和道德是调节人们行为的两大社会规范。 用社会主义荣辱观规范广大干部群众，特别是青少年的言行，这属于在发挥（ ）的作用。 A、法律规范　　　 B、道德规范　　　 C、传统习惯 D、社会舆论 B 2、法律的三个特征 法律是社会行为规范。与道德、纪律等规则相比较，法律具有三个最为显著的特征： 一是法律由国家制定或认可。 二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。 三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。 D A、法律是一种特殊的行为规范。 B、法律是对社会成员具有普遍约束力的。 C、法律是由国家制定或认可的 D、法律是以国家强制力保证实施的。 D A、法律是由国家制定或认可的。 B、法律以规定权利和义务为内容。 C、法律靠国家强制力保证实施的。 D、法律具有普遍的约束力。 3、法律的作用及表现 （1）法律的作用之一是规范作用。我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。 法律的规范作用突出地表现为它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁和处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 （2）法律的作用之二是保护作用。法律的保护作用表现在：①人们的日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；②国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障；③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。 4、我们应如何正确对待法律 （1）学法、用法、护法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度。 （2）如果道德是人民追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。我们要守规则，做到不违法。 近年来，我国司法机关查处的违法犯罪案件中，被绳之以法的既有普通百姓，也有领导干部和社会名人等。这表明（ ） ①我国公民在法律面前一律平等 ②我国法律是由国家制定或认可的行为规范 ③我国法律是专门用来惩处违法犯罪的 ④我国法律对全体社会成员都具有普遍的约束力 A、①②③④　　　　B、②③　　　 C、①④ D、①②④ c 5、违法行为的含义、分类、后果。 （1）违法行为的含义：凡不履行法律规定的义务，或者做出法