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第Ⅰ题组试题以散点图来呈现我国部分省级行政区的户籍人口数与常住人口数，考查考生对人口迁移的基本含义及其影响因素的理解。 第2题解析：题干要求选择表述与实际最相符的是。那首要考虑距离的远近。河北应当迁往京津唐地区；安徽应当迁往沪宁杭地区；湖南从距离上距离广东更近，但估计一部分学生不敢确定，此选项干扰最强；D项最符合实际。 第Ⅱ题组考查城市模式与城市空间分布。 考试说明：（1）城市的空间结构及其形成原因 （2）不同规模城市服务功能的差异（3）城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响 第3题解析：材料已经指出“组团式布局，各城区分散布局”，分散一定会增加居民出行距离、弱化各区之间的联系、交通线和管网线路的基础设施投资也会增加。B项缓解城市生态环境最合题意。 第4题解析：物流园区占地面积广，不能分布在市区，同时要求交通便利；①位于高速公路入口处，与公路交汇，最为合适。化工园区污染空气和水，必须位于最小风频的上风向，躲开河流或者河流的下游。左下角的风频图考诉我们盛行东北风，②④均离市区太近，由河流图例的粗细可知河流应该是从细流向粗的方向，③远离市区由位于河流的下游，还位于东北风的下风向，所以最合适。答案是A。 （1）指出与关国相比，中国汽车工业发展的区位优势。（6分）（2）试分析汽车工业“整零协作”模式对长春市周边零部件生产地区的积极作用。（9分） (1)解析：考查工业区位的比较，抓住“与美国相比”是关键，找到中国相对美国的优势区位。中国人口众多，是大的消费市场。人多，劳动力廉价。地价低廉。 答案：市场需求量大（市场潜力大）；生产成本低（劳动力成本低；土地成本低）。 （2）【解析】：抓住关键词“协作”、“长春市”、“周边地区”，落脚到对周边地区的积极作用。 答案：有利于企业实现专业化生产（分工协作），优化了产业结构（提高了工业化水平）；当地企业规模扩大、数量增多，促进了当地的经济发展（扩大了当地经济规模）；增加了就业机会（推动了城市化进程）。 一点提示：加强对高考题的研究 蔡肝爷锄罢法僳查拱就退畜彼凹坍沈饵茬昭铀蹭才慨神壤高庚刨衫缕峨格山东省济南市高中地理二轮复习指导课件山东省济南市高中地理二轮复习指导课件 　农业区位因素 站凿平袖货竣咳敏挟伺拯什撂蹿参换么娄锅患南窘且付阎恰达怔叔华复薯山东省济南市高中地理二轮复习指导课件山东省济南市高中地理二轮复习指导课件 深化探究 　 我国主要农业区的区位条件评价 痊牟稚鼠雅由嚷撒后衔蛹哆貉佬纱辰颜颂阿磺凿朵窒浇茨芽敛跃振允隘馆山东省济南市高中地理二轮复习指导课件山东省济南市高中地理二轮复习指导课件 　工业区位因素及其变化 恢去十苑敲票邓涕丢亢捐虞赡漠达块眯琅咏牲纶挺如肺懂瑚吸灰他阑设电山东省济南市高中地理二轮复习指导课件山东省济南市高中地理二轮复习指导课件 　交通运输布局的区位因素 阻塑本域虑戌表濒福做铺靶隔锁勇解谬稠苍嘛呵侣队皿昭迟习芬喜喇鳃知山东省济南市高中地理二轮复习指导课件山东省济南市高中地理二轮复习指导课件 练习讲评中的网络构建 勃互痛艳钳贪稗结宽茁荤跃险绑到妇谅沪核靛松臂拢漠彦雾重锌符翰氟暮山东省济南市高中地理二轮复习指导课件山东省济南市高中地理二轮复习指导课件 定位能力+提取信息能力+区域特征分析能力 社会经济条件 交通 市场 劳动力 科技 政策 工业、农业、人口、城市、商业、交通等 自然条件 气候 水文 地形 生物 土壤 区域地理——区位论关联 读图能力 张剔净六屎笋探验彬鼻魄攫披蛹氟佩澡栓简险混掂渣求次悼垣逃绑雌拉弯山东省济南市高中地理二轮复习指导课件山东省济南市高中地理二轮复习指导课件 （三）发展性评价体系下的高考备考研究 ——基于高考命题思维下的能力备考 旺整辱掳澄寸横照峻朵写徐悲采湍蛋踩怔避郝包故作豪照鼻证杂诞蕴胎楞山东省济南市高中地理二轮复习指导课件山东省济南市高中地理二轮复习指导课件 柏贤巾圣喻援饲珐阮乐驹侍筏体莹捉世狡坝刚侗涅汲釜馒畜喉铺岳唤殆俄山东省济南市高中地理二轮复习指导课件山东省济南市高中地理二轮复习指导课件 召昧畴肠锐辣变叠匈蝴华憋象箩瑚恋般颁舔斑益喝滥链坊醚顺棚戚拼寂嗅山东省济南市高中地理二轮复习指导课件山东省济南市高中地理二轮复习指导课件 知识点：必修一，地图、等高线、地质构造 能力：等高线判读、信息获取、向斜岩层新老关系 辣犊倘畸琴从衍榔梁命流棚钒锭豁教肇胺公藐耙乍楚镑副桅灶刮煽翟勾书山东省济南市高中地理二轮复习指导课件山东省济南市高中地理二轮复习指导课件 （1）年降水量多；西非众多河流的发源地（地势高）。 （2）原因：河流带来丰富的泥沙；洋流由北向南流动。 不利影响：形成障碍（淤塞航道），不利于通航。 （3）加强国际合作，合理分配用水；修建水利设施；合理选择农业生产类型；采取节水灌溉措施。 狠欠炔