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- 2017-01-02 发布于湖南
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小学数学说课稿模板13 R0 \8 ^) s/ w 关于 的说课稿+ W- L% c7 l p??K9 }0 ]) g* n??B1 O: w4 z 各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是) D1 K1 I: ^. A, w- ~) B% G- Y??u5 `8 F1 X 首先,我对本节教材进行一些分析:??v0 L. N `. N7 `2 B, D??L) j/ S% O??M8 n 一、 教材分析(说教材):! u8 v7 y, y( o. \) E; d6 G5 r; Z h6 L2 ? A$ K 1. 教材所处的地位和作用:# `5 W??Q0 p: A4 c; k1 `5 N8 w8 D8 y i: ^4 f 本节内容在全书和章节中的作用是:《 》是 中数学教材第 册第 章第 节内容。在此之前学生已学习了 基础,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在 中,占据 的地位。以及为其他学科和今后的学习打下基础。+ p! x0 h0 s5 g0 @% n??{- ~/ C- ]5 |2 ~6 P7 `0 } A- H 2. 教育教学目标:. M/ {0 p+ ~9 Y4 \9 ]% v* J n) s z# V- w, _/ S# ? 根据上述教材分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,制定如下教学目标:% T2 S* J7
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