22海底世界ppt课件1.ppt

成群的鱼虾在水里自由自在地游来游去 五 颜 六 色的 海 底 植 物 浒 苔 鼠尾草 羊栖菜 裙带菜 萱 藻 海 底 的 地 形 海底有山峰，有峡谷。 海 底 的 地 形 海底有平地，有沙滩，地形很复杂。 海底的极端生物 生活在深海火山口附近的 激烈火球菌 海 底 的 矿产 有煤、铁、石油和天然气，还有陆地上稀少的金属。 在大西洋一个炽热的火山口周围（温度高达407度）和南极洲厚冰下方黑暗的水域中，海洋生物生机勃勃，这支持了一个说法，即地球之外的其他星球也可能适宜生物生存。 在海平面以下３０００米处的海底，水温只有２摄氏度，而许多生物却同时承受了炽热的火山口处接近沸腾的８０摄氏度的海水温度。 可燃冰是天然气分子（烷类）被包进水分子中，在海底低温与压力下结晶形成的。形成可燃冰有三个基本条件：温度、压力和原材料。首先，可燃冰可在0℃以上生成，但超过20℃便会分解。而海底温度一般保持在2~4℃左右；其次，可燃冰在0℃时，只需30个大气压即可生成，而以海洋的深度，30个大气压很容易保证，并且气压越大，水合物就越不容易分解。最后，海底的有机物沉淀，其中丰富的碳经过生物转化，可产生充足的气源。海底的地层是多孔介质，在温度、压力、气源三者都具备的条件下，可燃冰晶体就会在介质的空隙间中生成。 模仿海豚的体形、皮肤结构等特点，设计鱼雷、潜艇和船只的水下部分，达到减少阻力20—50％。 它的核心技术在于模仿鲨鱼的皮肤。生物学家发现，鲨鱼皮肤表面粗糙的V形皱褶可以大大减少水流的摩擦力，使身体周围的水流更高效地流过，鲨鱼得以快速游 动。 深海生物 90% 会发光 在海洋的 200 米深处，伸手不见五指，到 1500 米以下更是一片黑暗。但在海洋深处也生活着大量的海洋生物，有原生动物、棘皮动物、软体动物和鱼类等。它们的共同特点是都会发出生物冷光，五颜六色的光把海底装扮得火树银花，光怪陆离，似传说中的龙宫一样美丽非凡。 深海生物发光，是海洋生活条件必备的“技能”，光可以当作钓铒，可以做传情的信号，可以迷惑敌人，可以用于照明，可以保护自已平安 □ dī qiè sī wāng wē tū jiǎ lǖ jī suō 海底 窃窃私语 私立 汪汪 危险 肌肉 收缩 用途 旅行 甲鱼 fǒu zéi guān shuò zǎo guī xiá xī shǔ 否定 乌贼 器官 闪烁 海藻 硅油 峡谷 稀少 金属 指名读第二自然段： 当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。 海底是不是一点儿声音也没有呢？也不是。 这是个什么句子？ ｛设问句｝ 科学家探索到动物在海底窃窃私语，只是我们听不到而已。 如果我们带上水中听音器，能听到海底有哪些声音？分别又是什么声音? 描写这些声音运用了什么手法?排比的手法 这个排比手法说明了什么？ 谁能用“有的像------有的像------有的像------还有的像------”说一句话。 说明了海底动物发出的声音多种多样。 鲸（ ）鱼 抖动腕（ ）足 伺（ ）机攻击 珊瑚礁（ ） 鱼鳞（ ） 携（ ）带 绮（ ）丽 海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方式。 丰富的海洋生物 自学指导 用自己喜欢的方式再读第2自然段，想一想： ①，你们喜欢这些海洋生物吗？这一自然段向我们介绍了哪些海洋生物？用 □框出来。它们有什么特点？ ②作者在描写这些海洋生物时用了什么样的手法?这样的描写有什么作用？ 指名读第三自然段： 思考：这一自然段共有几句话？是围绕哪一句话来写的? 这一句是这段的什么句？中心句。 齐读这一句话，这段主要写了什么？ 这一自然段又介绍了哪些动物？它们各有什么活动特点?运用了什么说明方法？ 这一自然段采用了什么写作方方法？ 指名读第4自然段： 这一自然段共有几句话？围绕哪句话来写的？这一自然段主要讲了什么？ 海底的植物差异究竟有哪些？分别介绍了哪些植物？ 第2句运用了什么说明方法？第三句运用了什么说明方法？ 第4自然段和第3自然段的写作方法是一样的，什么方法哪？ 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时前进四米。 ( )的斑马鱼 纤细 ( )的鲸鱼 庞大 ( )的龙虾 高贵 （ ）的章鱼 狡猾 ( )的海龟 笨重 有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。 乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 还有些贝类自己不动巴在轮船底下做免费的长途旅行。 默读第三自然段： 1、想一想，用哪个词最能体现这一自然段所描写的海底世界的特点。 2 、作者是抓住哪些景物来描写海底世界的五彩缤