2013.12.4济川中学三语阶段测试卷及参考答案.docVIP

济川中学初三语文阶段试题 2014.12.4 (考试时间：150分钟 满分：150分)一、积累运用(30分) 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 静谧的夜晚hào月当空，袅袅的清辉一泻千里。一阵微风吹过，远处的江面荡起阵阵涟yī，这样的美景怎能不让人zhù足流连，怎能不让人浮想联piān！ 2．下列句子中的标点符号使用无误的一项是：(2分) ( ) A．我问那个卖牡蛎的人：“应该付你多少钱？先生。” B．“见义勇为”、“思想品德优秀”的孩子高考该不该加分？ C．朱自清的散文，有的质朴平淡，孕深情于不动声色的叙述中，如《背影》，有的色彩缤纷，流溢着浓郁的诗情画意，如《绿》。 D．一曲《时间都去哪儿了》，在让人们感动于父母之爱的同时，也激起人们对青春的反思和对生活的追问。 3．下列句子中表意明确、没有语病的一项是：(2分) ( ) A．不仅他的学习成绩在班里拔尖，而且在校里也名列前茅。 B． C．新型城镇化的关键是要以人为本，要让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。 D．在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，每个空格1分) ① ，秋水共长天一色。 ②我劝天公重抖擞， 。 ③ ，为伊消得人憔悴。 ④我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来， 。 ⑤仁人志士总在他的笔端吐露人生抱负：在《龟虽寿》中曹操以马自喻“ ， ”，表现老当益壮的豪情；范仲淹在《岳阳楼记》中用“ ， ”来表现自己不挂怀个人得失荣辱的博大胸襟。 5．名著阅读。(6分，2+2+2) (1) 对《格列佛游记》和《朝花夕拾》常识的表述及内容的理解，完全正确的一项是： ( ) A．《格列佛游记》中，在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的；还发现和不来夫斯古引发战争的起因是利立浦特改变了吃鸡蛋的习惯，不先磕破小端，而是要人们先磕破大端。 B． C．《朝花夕拾》中《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，主要记述了鲁迅在故乡、到日本求学和回国后的经历。 D．《朝花夕拾》中我“对长妈妈发生过空前的敬意”，是因为她给“我”弄到了绘图的《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”。 (2) 阿姨家读小学一年级的女儿阳阳到我家里来玩，信手翻看了我的《朝花夕拾》。她看到书上的插图(见右图)就缠着我，让我讲讲图里的故事。阿姨见了，微笑着说：“你就给她讲讲吧，说几句就行。”于是，我说:____________ ________________________________________________ ________________________________________________。 (3) 阿姨听了我的介绍，笑着说：“这人可真孝顺。这个故事很值得孩子们学习。”对此，你却有不同看法。你的理由是：_______________________________________________________________________________________________。 6．专题与综合实践活动。(分 +2+2)) 穿过莽莽林海，不断爬高、上升，山下还是阳光灿烂，山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津，山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度，而在穿肌透骨的力度。在自然生态上，从山脚到山巅历经了从 A 到 B 再到 C 的三级转换，形成了三种不同的景观。 ——吴功正《阿里山纪行》 (1) 上段的A、B、C处被抽出了三个词语，分别是“寒带”“温带”“热带”，请你根据对文意的理解，将这三个词语分别填写到相应的横线上。A_____ B_____ C_____ 上题中你这样填写的理由是：______________________________________________ ______________________________________________________________________ _______________________________