2014义务教育均衡发展管理与质量指标需查看的文件.docVIP

义务教育均衡发展管理与质量指标 需查看的文件 A1组织领导 A1—B 1领导职责 A1—B1—C1优先发展指标需查看的相关文件： （1）当地经济社会发展长远规划、教育发展规划； （2）义务教育学校标准化建设规划； （3）推进义务教育均衡发展规划； A1—B1—*C2责任落实指标需查看的相关文件： （1）促进义务教育均衡发展责任、监督和问责制度； （2）建立义务教育均衡发展工作的长效机制情况。 A1—B 2组织实施 A1—B2—C3目标管理指标需查看的相关文件及工作记录： （1）促进义务教育均衡发展目标管理制度及流程； （2）义务教育均衡发展分年度、分学校建设规划（将其内容、质量、完成时间要落实到各部门，责任到人）。 （3）县级政府会议记录及规划（计划）； （4）查薄弱学校会议记录及规划（计划）； A1—B2—C4督导检查（20分） (1) 建立促进义务教育均衡发展督导检查制度（政府牵头，人大、政协参与，有关部门参加，督导机构具体负责）。 (2) 政府在促进义务教育均衡发展工作中制定的工作计划 (3) 政府各有关部门按计划、标准完成各阶段工作任务的情况汇报）。 (5) 政府在不同时段促进义务教育均衡发展的会议纪要；(4) 促进义务教育均衡发展不同时段督导反馈意见、通报及各部门、学校整改情况的意见； A3—B7—*C24平等入学需查看的相关文件： （1）当地流动人