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初中作文初中作文 教案 　　核心提示：一、作文指导之描写篇教学目的：高考作文评分标准发展等级重要的一项是“有文采”，学会生动的描写能够使文章精彩起来。教学重点：描写包括人物描写和景物描写，本节课重要练习生动的人物描写教学难点：（1）学会细密地观察（2）掌握描写的要领教学经过：师：同窗们，我们每天都面对生活，生活是多姿多彩...一、作文指导之描写篇教学目的：高考作文评分标准发展等级重要的一项是“有文采”，学会生动的描写能够使文章精彩起来。 教学重点：描写包括人物描写和景物描写，本节课重要练习生动的人物描写 教学难点：（1）学会细密地观察（2）掌握描写的要领 教学经过： 师：同窗们，我们每天都面对生活，生活是多姿多彩的，生活中的人也是各具形色：有的刚正耿直；有的能言善辩；有的达观豁达；有的多愁善感。生活中的事更是千奇百怪：有的令人铭肌镂骨；有的令人匪夷所思；有的令人喝彩雀跃。面对如此纷繁的生活，我们该如何拿起手中的笔，把它们形象地呈现在人们眼前，以触动人们的心灵，唤起人们的情感，昭示人生的真谛呢？这日，我们就一起来学习写作中的一种重要方法——生动的描写。 师：描写包括人物描写和景物描写。时间关系，这日这节课我们只对人物描写做一些探讨。 投影：生动的人物描写 师：请同窗们观看一段录像，看完后用一句话概括录像形式。 播放曾获奥