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张庄幼儿园教师优质课评分表 授课教师 班级 时间 课题 项目 评价标准 标准 得分 教学目的 教学目的明确，符合《纲要》要求，结合幼儿实际，保教结合。 5 教学内容 内容份量得当，重点难点预测准确。 5 教材处理得当，讲授正确无误，保教任务完成。 5 教学结构 课堂结构合理，能体现幼儿为主体，教师为主导，游戏为主线的教学原则。 5 教学方法 有创新意识，方法灵活，能调动幼儿学习积极性，教学效果好。 5 积极使用直观教具。 5 启发幼儿思维，重视动脑、动手、动口能力的培养。 5 教学基本功 基本功扎实。 5 教学时间分配合理。 5 教态 亲切自然，精神饱满，端正大方，尊重爱护幼儿。 5 语言 语言简练、生动、严谨、清晰、条理性强、有感染力，使用普通话。 10 课堂气氛 师幼感情融洽，幼儿学习气氛浓厚，课堂气氛活跃。 10 教案 教案格式规范，内容详略得当，步骤清楚，操作性强。 10 简要评议 20分 评课人： 总 分： “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规