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  • 2017-01-02 发布于广东
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当代校长应有的组织管理能力 固堤街道中心学校 陈文凯 2012-10-19 作为一个校长,要在学校领导工作中发挥积极的作用,就必须努力具备多种能力。 (一)思想领先,知人善任 校长在学校管理中思想政治工作要做到全面,多讲奉献精神,多讲典型,多表扬好人好事,树正气、压邪气,与同志要多交心,多谈心,以情感人,以情服人,以情动人,表扬批评都要与人为善,从培养造成优秀教师的角度去教育人、理解人,思想工作就有人情味。校长要根据本校实际,制定出切实可行的规章制度,做到有“章”可循,有“法”可依。 校长是学校的灵魂,要把大家紧紧地扭在一起,形成一个和谐的集体。对下层,任务要明确,要求要具体,指导要及时,检查要严格,评价要公正。校长对其学校的每一个教师的长处、短处、工作能力、个性特长、人际关系等都要了如指掌。这样,该谁做什么工作,安排在哪个岗位最合适,就能很好地把握,扬其所长,帮其所短,做到知人善任,人尽其才,使绝大多数教师能够在各自合理的岗位上,尽最大限度地发挥聪明才智,实现其人生价值。 (二)协调沟通,善于交际 学校是社会的一个细胞,它依附于社会的大环境。校长要引导大家团结一心、目标一致、密切配合、协同作战,使全校凝聚成一种合力,这样才能把学校办好。 教育优先发展,要靠社会支援,社会支援靠校长去争取,校长坐在办公室里等别人来支援是不行的,要走出学校,走向社会,

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