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- 2017-01-02 发布于河南
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11《春》
【学法指导】1.充分预习课文,疏通生字词,了解作者、作品信息等,熟读熟记。2.运用好双色笔,在课本上划出导学案上的题目答案有关部分内容,标注出自己不懂的问题。
【学习目标】
1.有感情地反复诵读课文,揣摩词语,品味语言,体会作者的思想感情。
2.学会多角度鉴赏景物描写,学会多角度写景。
3.综合运用比喻、拟人、引用等修辞手法。
【重难点】
学习品味语言的方法品析文中的精彩语句。(重点)
2.学习多角度鉴赏景物描写的方法并尝试多角度描写景物。(难点)
第一课时
课时目标:有感情地朗读课文,整体感知课文内容,理清课文结构。
【自主学习】(课前完成)
温故而知新
(1)古往今来,许多文人用彩笔描绘春天,歌颂春天。春天阳光明媚,轻风荡漾。绿树成荫,百花齐放,给人生机和希望,请你回忆学过的描写春天的诗词文章,把你印象深刻的内容写下来。
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)
等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)
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