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- 2017-01-02 发布于北京
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* 通化市二道江区中心幼儿园 张慧 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 语言运用能力是乔姆斯基提出又时常被人引用的概念,中班时期是幼儿语言发展的关键期,幼儿的语言运用能力发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确学习说普通话,丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。本学期来,我根据幼儿教育纲要的教学目标,结合幼儿的年龄特点制定了以下几方面的语言发展目标: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境。 2、能认真地倾听他人说话,不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯。 3、能用较完整的语句讲话和回答问题,声音响亮,速度适中,会运用较多的名词、动词、代词、量词,理解并运用。 4、会运用多副图片和情景表演,在观察理解的基础上,学习掌
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