2015魏来临临床技能培训新方法.pptVIP

临床教学方法进展——OSCE，PBL，SP，CCS，HPS介绍 山东大学第二医院 魏来临 OSCE介绍 OSCE是英文Objective Structured Clinical Examination的缩写--客观结构化临床考试 1975年英国Dundee大学的Dr.R.M.Harden提出。是提供一种客观的、有序的、有组织的考核框架，在这个框架中，每一个医学院、医院、医学机构或考试机构可以根据自己的教学大纲、考试大纲加入相应的考核内容与考核方法。 它是通过模拟临床场景来测试医学生的临床能力；同时也是一种知识、技能和态度并重的临床能力评估的方法。 在中国OSCE也被称为多站考试。实际上OSCE确实是由多个‘站’所组成。每个站都针对一种临床技巧，例如某一站会测试问诊技巧，下一站会考核听诊，再下一站会检查导尿、静脉穿刺等临床操作技能。参考者则轮流去每一站完成次站所规定的任务。 OSCE的特点就是每一站所制定的任务都经过非常细致的规划，每一站的考官手里都有一个系统化的评分表，而且考官与参考者之间的交流也经过规划，这样每一个学生在每一站的表现就能够客观的表现在成绩单上。 OSCE的组织形式 1、每个考生要经过多个不同的考站，每个考站使用时间约5—15分钟不等，且所有考生都要通过相同的考站。 2、每个考站测试考生的一种临床能力，每种临床能力的测试可以在一个考站或多个考站进行。 3、在一些考站