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- 2017-01-02 发布于北京
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个人简介:
张攀峰:河北师范大学副教授、硕士,教育技术学专业硕士生导师,主持并参与多项省部级课题,研发多项多媒体课件设计并在省市获奖,发表学术论文10余篇。
交互式电子白板课件设计与制作
第一讲:多媒体课件概述
学习目标:
1. 明确多媒体课件的定义、类型和特点
2. 识别多媒体课件的基本组成部分
3. 描述课件组成部分的内容和作用
4. 运用课件组成部分的设计要求
1.1定义
多媒体课件,也被称为多媒体教学软件、多媒体教材,是根据课程教学大纲的培养目标要求,用文本、图形、图像、音频、视频、动画等多种媒体与超文本结构去展现教学内容,并且用计算机技术进行记录、存储与运行的一种软件。
1.2课件优点
有助于教:能够为学生提供一个学习情境,协助教师完成预定的教学任务。
有助于学:以多变易用的形式展现出传统模式难以表达的抽象事物,使学习者获得形象的多重的信息刺激,从而提高教学质量和学习效果。
1.3课件缺点
(1)课件的专用性
(2)课件的不可重组性
(3)课件对教材的依赖性
1.4课件类型
1. 课堂演示型
2. 操作与练习型
3. 指导型
4. 资源型
5. 模拟型
6. 教学游戏型
第二讲多媒体课件制作一般流程
多媒体课件是一种多媒体技术在教学上的应用软件,它的设计与其它软件设计相同,主要经过需求分析、教学系
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