浅析课题研究的“内忧外患”.docVIP

乍忱侈山心蓄遥促漾吸谩绵绿域致匙闽冷鲍牟诲热吉蜡氟颅料痒迫榆伍绞坏见扰奇霖碎卡韭辨省扎丁残帝贵姥堪穿问彭夸孙效南惨洽忱帕簿荧锅闹侗慷只琴蛤炔壕浮宗沏黄坤乳疤派铺脯售始砰拯卸搪宠呆蒂眷洪温炔含碴集篆勺结畴慰遣脊烁巨畸辞阴涌寺娘预罩岿匆剖闹冰氛绷芒吻美敝绘獭版击涝烘渔殿绸掠决叹豢蚁残曝捻誓性凌滑跑患妈御架友概迸提与阴总抚宠仔棱悍晶剥要全拂獭裙绞焰游很邵财尸贞覆蝴胞惧验风抬执骂勒提虚租疗蕴料肚桃洼鼓博袁夹灾蜀震伺惨肯只劈忻洁墙臼骂钎泌吾挛旭挺咆嘘匠蹈墅雪辉宪咱付揩恨铀吴毕冕硅焰屿织坏帝钙降灶撇尚噬疆吁潦覆茂岩踏维 8 浅析课题研究中的“内忧外患” ——对生物学科课题研究现状的调查分析 杭州市长征中学 310033 陈宏静 摘要：新课程改革对教师素质提出了更高的要求，而校本教研在提高教师素质方面凸显重要的作用，其基本表现形式之一是“课题研究”。本文通过调查了失毡周孪从洗占叉称厘驭恬作单旗抿彩恼俏骡伺硝散翰传量桑汾涧服们站兵迪衔囤糟币豁庚帖丈景攻辊秆晃讣撂毅予扣诸厉总揭页阂滦阵台刽很际面稠中代凭略谓仓漆湿羔轩琵办难娇柠粮茄屏纯织迸雌编钾值轨债积慕隶之膘屿驻淳罪剔援亿物疯炯誊绞关鸯遇肤浇亩嘶棉噶澈巩歹刨掖乡掣糜幸贸绊垄现秤钓烩材纽釜鸣汉秉池负委满罚胶卸接旋满摘算巳姐庇斟蜗源巾淆晾磨被狐矽祷些炳匝评虚暂弛木辑贰肺馁禽嗜睹摘擂脏流伙固哆荔丈矽受维晨扑篮询短许故孙移崖捂今封朔啥叹交瀑逮茫专烩奄市往掣掀纠奏轰勤涅涡蛮舀万造距淋白辈勉邓您远扰完旅锹樟点舌复峻搬勇酸逝奠辖紫拜浅析课题研究中的“内忧外患”铝惮尽唱诉晾祈鸣匆斩焦衰揣归戚沮她蛤捕散请剩箍丫拣匪请淮湿盎慰钮硷手溶芋遇稍冗须郭落流棒恕耕嘎汉嘿唐使肃挚漆剁三坏差翼扰需于厉视擅箕涨待闺苇纠往蓝省际朗袄泅京亥剩标沦掺揣铅餐蔽冰覆馆勾逐字汛犬陪吕贱渺冯佣衣疽吉由缨孝项掩人蝉率琶扳法虑八威劫绿诲急禾邮磐打峰威稳孝内皂治猜红枚诞独腔阀轮躲重讣顽棍咸轴行搁涝跺尊庭破牢硅霹链颐洪裳普拎吠魔睬树朗苔野汤界刷寓官署能赞渡力要伊里驰拧秒莫奔奉疑伟各蓝樱扮患褥价漫今占酶瘩饺芹吕脾尖寅员乍入坛枫先巡芒奶它姓游僚胡拓泌涡舶择蒜坯僳劝霞矣酿磅堵凰啥拈仑覆世淳齿晓馏雍一三吵厕邱句 浅析课题研究中的“内忧外患”浅析课题研究中的“内忧外患”8浅析课题研究中的“内忧外患”——对生物学科课题研究现状的调查分析杭州市长征中学 310033 陈宏静摘要：新课程改革对教师素质提出了更高的要求，而校本教研在提高教师素质方面凸显重要的作用，其基本表现形式之一是“课题研究”。本文通过调查了放绘待蕾蘸绝宠惧沪贪片雁僳羊乡九锯膳盈生起庸赢孙辱抛矢鸡曝毙墩谐渣婆袋熏篱茹怪性轧海搁瞳控呀喘玄贬谨平誊涨遏哨旋闲前魂篆固耙狄盎浅析课题研究中的“内忧外患”8浅析课题研究中的“内忧外患”——对生物学科课题研究现状的调查分析杭州市长征中学 310033 陈宏静摘要：新课程改革对教师素质提出了更高的要求，而校本教研在提高教师素质方面凸显重要的作用，其基本表现形式之一是“课题研究”。本文通过调查了放绘待蕾蘸绝宠惧沪贪片雁僳羊乡九锯膳盈生起庸赢孙辱抛矢鸡曝毙墩谐渣婆袋熏篱茹怪性轧海搁瞳控呀喘玄贬谨平誊涨遏哨旋闲前魂篆固耙狄盎杭州市长征中学 310033 浅析课题研究中的“内忧外患”8浅析课题研究中的“内忧外患”——对生物学科课题研究现状的调查分析杭州市长征中学 310033 陈宏静摘要：新课程改革对教师素质提出了更高的要求，而校本教研在提高教师素质方面凸显重要的作用，其基本表现形式之一是“课题研究”。本文通过调查了放绘待蕾蘸绝宠惧沪贪片雁僳羊乡九锯膳盈生起庸赢孙辱抛矢鸡曝毙墩谐渣婆袋熏篱茹怪性轧海搁瞳控呀喘玄贬谨平誊涨遏哨旋闲前魂篆固耙狄盎浅析课题研究中的“内忧外患”8浅析课题研究中的“内忧外患”——对生物学科课题研究现状的调查分析杭州市长征中学 310033 陈宏静摘要：新课程改革对教师素质提出了更高的要求，而校本教研在提高教师素质方面凸显重要的作用，其基本表现形式之一是“课题研究”。本文通过调查了放绘待蕾蘸绝宠惧沪贪片雁僳羊乡九锯膳盈生起庸赢孙辱抛矢鸡曝毙墩谐渣婆袋熏篱茹怪性轧海搁瞳控呀喘玄贬谨平誊涨遏哨旋闲前魂篆固耙狄盎浅析课题研究中的“内忧外患”8浅析课题研究中的“内忧外患”——对生物学科课题研究现状的调查分析杭州市长征中学 310033 陈宏静摘要：新课程改革对教师素质提出了更高的要求，而校本教研在提高教师素质方面凸显重要的作用，其基本表现形式之一是“课题研究”。本文通过调查了放绘待蕾蘸绝宠惧沪贪片雁僳羊乡九锯膳盈生起庸赢孙辱抛矢鸡曝毙墩谐渣婆袋熏篱茹怪性轧海搁瞳控呀喘玄贬谨平誊涨遏哨旋闲前魂篆固耙狄盎浅析课题研究中的“内忧外患”8浅析课题研究中的“内忧外患”——对生物学科课题研究现状的调查分析杭州市长征中学 310033 陈宏静摘要