北师大版小学数学五年级下册111~113页 主讲人:莫文熙 组员:李嘉丽 杨海萍 顾丽梅 莫文丽 林子媚 黄妙玲 教学目标 1.知识与技能:感知试验活动;会估算生活中常见物体的费用。 2.过程与方法:通过比较物体的费用,培养学生的观察、比较、判断的能力。 3.情感态度与价值观:培养学生勤于动手动脑的良好习惯;引导学生热爱生活,关注身边的每一个事物。 教学重难点 1.教学重点:多样化的估算策略及其特点。 2.教学难点:能根据实际情况选择合理的估算方法解决问题。 本课小结 1.结合试验活动,理解分数加减法运用的必要性。 2.能运用分数加减法的知识解决实际问题。 阳光 超 市: (1)淘气估算 购物的价钱一定超过40元,他的估算对吗? 淘气估算购物的价钱一定超过40元,他的估算对吗? 1 6 1 3 2 3 8 6 3 + 我是把最高位的数加起来. 4 阳光超 市: (2)购买这些商品的价钱一定不会超过100元!她的估算对吗? 16 13 8 23 6 3 20 20 10 30 10 10 100元 把个位上的数向前一位进一,变成整十数加起来. 你能估算出大约一共花了多少钱吗?说说你的方法
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