数据库原理及应用课程设p计报告书.docVIP

南京理工大学泰州科技学院 计算机科学与技术专业 13计算机(2)班级 数据库原理及应用 课程设计报告书 姓 名： 学 号： 指导老师：丁勇 职 称： 讲师 设计地点：4306 起讫时间：17 -18周 计算机科学与技术系编印 2015年7月课程设计要求 各专业学生应根据课程任教老师的要求，做出选题计划，并按下列要求完成课程设计任务。 一、学生应按照老师的要求完成规定的课程设计任务量。 二、课程设计报告书要求格式统一，字迹工整，语言简练,文字通顺,按课程设计格式要求书写。程序清单不够填写时统一用A4纸补充并粘贴。对不按格式要求书写或打印的报告书一律不收，也不得进行答辩和评分。 三、必须独立完成课程设计，不得相互抄袭。在答辩和批阅过程中发现源程序相同或有大面积抄袭现象，课程任教老师有权通知学生重做，不得给予评分，并通报综合教研室。 四、学生课程设计结束后应提交的材料： （1）课程设计报告书； （2）包含完整的、正确的源程序代码（含电子文档）； （3）设计体会与心得，要求深入、具体、生动、1000字以上； （4）答辨材料（介绍课程设计要点）。 选题内容及要求 一、选题内容 设计开发一个进销存财务管理系统，包括系统管理、基础信息管理、销售管理、入库管理、库存管理等功能。 (1) 系统管理包括系统参数设置、用户登录与用户密码修改等功能。 (2) 基础信息管理包括商品分类信息、商品信息、供应商信息、客户信息等。 (3) 销售管理包括销售登记、销售明细查询、销售凭证自动记账、销售汇总、销售报表。 (4) 入库管理包括入库登记、入库明细查询、入库凭证自动记账、入库汇总、入库报表。 二、选题要求 1、需求分析：根据自己的选题，绘制的DFD、DD图表以及书写相关的文字说明。 2、概念结构设计：分析实体及实体之间的联系，绘制详细的E-R图。 3、逻辑结构设计：将E-R图转换成等价的关系模式；按需求对关系模式进行规范化；对规范化的模式进行调整，使其满足性能、存储等方面要求。 4、物理结构设计：选定实施环境，存取方法等。 5、数据实施和维护：用DBMS建立数据库结构，用 SQL语言实现各种业务逻辑。 选题内容及要求 参考文献情况 序号 名 称 编著者 出版社 1 数据库系统概论（第5版） 王 珊 萨 师 煊 高等教育出版社 2 数据仓库管理 王 天 佑 电子工业出版社 3 仓库工程与知识管理 高 军 清华大学出版社 4 数据仓库设计 于 戈 机械工业出版社 5 数据仓库 王 志 海 机械工业出版社 6 7 8 9 10 教师评价情况 指导老师评语: 指导老师：_____________(签名) 日 期： 年 月 日 学生答辩情况 Select xsd.客户名称，khxx.客户号，sum(数量*售格)总金额 From yhxx,xsmx,xsd Where xsd.销售单号=xsmx.销售单号 and xsd.客户号=khxx.客户号 group by xsd.客户名称，khxx.客户号 综合成绩评定情况 综合评价等级:__________________ 注：共分五个等级 (1.优 2、良 3、中 4、合格 5、不合格) 课程设计考核情况 课程设计报告书目录 一、设计课题 二、设计目的 三、操作环境 四、设计场所（机房号、机器号或自己机器） 五、设计过程（设计内容及主要程序模块） 六、本次设计中用到的课程知识点（列出主要知识点） 七、设计过程中遇到的问题及解决办法 八、课程设计体会与心得（1000字以上） 九、程序清单 一、设计课题 进销存管理系统 二、设计目的 1、掌握数据库设计的基本步骤。 2、掌握SQL PL/SQL语言。 3、掌握存储过程。 三、操作环境 SQL SERVER 2005 四、设计场所 4306 五、 二、 1、基础信息 商品分类（分类号、分类名称） 商品信息（商品号、商品名