2015蔬菜水果变魔术.pptVIP

一、教材分析 《蔬菜水果变魔术》这个活动是和谐教材中艺术领域的内容，是一节美工活动，美工活动是孩子喜爱的一种活动形式，幼儿对周围环境充满好奇，总会伸手去摸，去拿，会积极运用感官，激发幼儿的动手操作的热情，感受大胆动手创造的乐趣。 二、目标确定 在确定目标时，我根据《纲要》中对艺术领域提出的，让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现为指导，以观察了解蔬菜、水果的基础特征为主线，来借形进行创作。同时通过引导幼儿观察联想，发挥幼儿想象力，感受幼儿大创作的乐趣。 三、说准备 用蔬菜、水果制作的动物图片或实物若干，也可直接使用幼儿用书中的图。 四、说教学的重点和难点 纲要中强调幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，所以引导幼儿发挥想象力，大胆创作。 我确定的活动难点是： 让幼儿理解并尝试巧妙借形联想，因为联想是创作的基础，只有理解和学会借形想象才有可能去创作。 五、说教法 在第一个环节（欣赏） 教师主要引导幼儿欣赏图片和实物，引起幼儿的兴趣，通过欣赏作品来让幼儿获得一些经验，丰富幼儿的想象、 在第二个环节（借形想象）和（演示）结合，让幼儿通过教师的引导，了解和尝试借形联想，观察了解简单制作方法，和一些辅助材料的使用技能 第三环节（制作） 提供自由表现和选择的机会，鼓励幼儿大胆想象，引导幼儿巧妙利用辅助材料