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医学论文撰写的详细步骤 　　一、资料的准备 　　1.围绕问题收集资料和研究资料 　　收集资料分三步： 　　根据研究课题选择检索工具; 　　确定检索方法; 　　查阅原始文献。 　　收集资料时应注意下列内容： 　　在方法上沿用前人的，或在前人的基础上加以改进的; 　　在理论认识上支持本文观点的; 　　前人研究的结论与自己文章所述不同，需要加以说明的; 　　前人对本文所研究的问题存在争议和正在探讨的。 　　2.对研究材料的准备工作 　　对材料的取舍和整理; 　　对实验观察数据资料的分析处理; 　　合理选用适当的图、表和照片等。 　　3.提炼观点，明确结果，提出结论 　　根据有关文献资料和实验观察所得的资料，重新核对试验设计中包含的思想，运用辩证唯物主义的观点，进行分析： 　　哪些观点在理论上成立，在试验中得到证实; 　　哪些观点在试验中没有得到证实，需要修改; 　　哪此现象和指标超出原来设想，可能有新的启示，需要进行新的分析。 　　二、构思 　　构思是对整篇文章的布局、顺序、层次、段落、内容、观点、材料、怎样开始和结尾的思维。 　　构思时文章的主题中心要明确，用以表现的材料要充分、典型、新颖，结构上要严谨、环环相扣，只有潜心构思，才能思路流畅，写好提纲和文章。 　　三、拟定提纲 　　提纲是论文的轮廓，应尽量写得详细些。 　　标题式提纲：以简明的标题形式把文章的内容概括出来，用最简明的词语标示出某部分或某段落的主要内容。 　　提要式提纲：是在标题式提纲的基础上较具体地概括出各个层次的基本内容，实际是文章的缩写。 　　标题式提纲举例： 　　题目…… 　　1.课题对象： 　　课题的提出; 　　研究的目的。 　　2.材料与方法： 　　实验目的、原理、条件、仪器和试剂; 　　实验方法：分组情况、观察指标、记录方法; 　　操作过程; 　　出现问题和采取的对策。 　　3.结果与分析： 　　结果; 　　统计学处理; 　　结果的可信度; 　　再现性。 　　4.讨论(结论) 　　5.参考文献 　　四、拟写草稿 　　1.顺序写作法：按照医学论文的规范体例或提纲顺序阐述自己的观点，分析实验数据。 　　2.分段写作法：论文的中心论点已明确，但对某一层次的内容没有考虑成熟，可先写已成熟的段落，不受顺序的先后限制，采取分段写作，最后依次组合而成初稿。完成全文后，需进行前后对照检查，使全文风格一致，层次清楚，衔接紧密。 　　五、修改 　　修改是对初稿内容的进一步深化和提高，对文字进一步加工和润色，对观点进一步订正。 　　修改过程中需注意下列问题： 　　1.文题是否相符;论点是否鲜明; 　　2.论据是否充分;论证是否严密; 　　3.布局是否合理;结论是否科学客观; 　　4.用词是否符合医学术语; 　　5.文稿是否符合医学写作规范或稿约。 引用论文注释和参考文献格式 　　注释和参考文献格式[1] 　　2.1注释 Citations 　　2.1.1夹注 In-text Citations 　　转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。夹注与“参考文献”结合，形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。夹注的构成形式有以下几种情况： 　　1)来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：页码 　　例： Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986:241), … 　　2 ) 来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名，出版年份：页码 　　例： The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3). 　　3 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：引文页码 　　例：According to Alun Rees (1986:234)〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation. 　　According to Alun Rees，the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (1986:234). 出版年份：引文页码〔夹注也