2013揭阳市中考生物学考点归纳.docVIP

揭阳市2011年中考生物学考点归纳 第一单元 认识生命 ▲考点1形形色色的生物（p2-13） 1.生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学。 2.生物圈是最大的生态系统。生物圈包括地球上所有生物及其生存环境。 3.生物圈范围包括：大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层。范围在海平面以下约11000m和海平面以上约10000m之间，厚度约21000米。 4.生物的多样性包括：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。 （1）物种多样性：现存已知的约有200多万，其中70%以上是动物；自生命诞生以来，在地球上生活过的生物（包括已灭绝的物种）很可能有10亿种左右。 （2）遗传多样性（又称为基因多样性）：不同种生物内遗传物质是不同的，同种生物的遗传物质也不尽相同。遗传多样性的实例，如，金鱼的品种很多、狗的品种很多。 （3）生态系统多样性：如陆地、湿地和海洋生态系统，这三大系统又包含着多种多样的次级生态系统。如，一片森林、一个池塘、一个水族箱。湿地生态系统称为“地球的肾”。 5.生物的特征：应激性、生长、繁殖、新陈代谢。（生物都是“活的”，是有生命的。） （1）应激性：生物在遇到外界刺激时能够做出有规律的反应，能够“趋利避害”； （2）生长：生物通过生长使体形增大、体重增加； （3）繁殖：生物产生后代的过程叫繁殖。如，蜻蜓点水； （4）新陈代谢：如绿色植物通过光合作用制造有机物，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排汗、排尿等。新陈代谢是生物的最基本特征。 ▲考点2生物与环境的相互影响（p14-21） 1.环境：生物的生存空间统称为环境。生物生存离不开环境，要受到环境的影响。生物适应环境，也能影响和改变环境。 2.生态因素：环境中影响生物的形态、生理、分布的因素称为生态因素。 生态因素又分为：非生物因素和生物因素。 （1）非生物因素：包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度、风等。（如旗形树的形状像旗子是受风的影响，花儿在不同的季节和时间绽放是受光照的影响） （2）生物因素： ① 主要指生物彼此之间的相互影响。 ② 同种生物之间的影响可以是互助，也可以是相互斗争。（竞争） ③ 不同种生物之间的相互影响比较复杂，如互惠互利（共生）、寄生、竞争、捕食等，其中捕食是不同种生物之间最为普遍的关系。 3.生物也会影响环境：如，蚯蚓改良土壤；森林净化空气；大树底下好乘凉。 4.生物适应环境如：竹节虫的拟态；北极熊壁虎的保护色；胡蜂、箭毒蛙、夹竹桃、蛇的警戒色等。 ▲考点3生物学是探索生命的科学（p22-26） 1.科学活动包括：观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等。 2.19世纪初，法国拉马克最早提出“生物学”这个科学名词。 3.瑞典科学家林奈创立统一的生物命名法（即双名法），被称为“分类学之父”。 4.分类单位:界、门、纲、目、科、属、种等。种内共同特点最多。人的分类地位是：动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、智人种。 5.英国科学家达尔文揭示地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，建立了“进化学说”，认为人类是由猿类进化而来，人类的共同祖先可能生活在非洲，用自然选择解释生命世界的现象及其变化规律，是生物进化论的创始人。 6.比达尔文早上两个世纪的英国人哈维发现了血液循环。（用实验法） 7.美国科学家沃森和英国科学家克里克等人发现了DNA分子双螺旋结构。 8.人类基因组就是人体细胞全部DNA的总和。2001年初，美、德、法、英、日、中等国科学工作者共同宣布，已经初步弄清人类基因组图谱。 9.生物科学是自然科学中的一门基础科学，它研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传变异、进化、生态的科学。也是一门实验科学。 ▲考点4生物学研究的基本方法（p27-31） 1.实验法是现代生物学研究的重要方法。 2.实验法研究一般步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录； （6）分析实验现象；（7）得出结论。 3.响尾蛇是根据自己毒液的气味追寻受伤的猎物的。 4.影响鼠妇分布的环境因素:光照、土壤湿度等。 5.下一章用观察法研究生物体的基本结构单位------细胞。 第二单元 生物体的结构 ▲考点5细胞的基本结构和功能（p32-45） 1.除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。 2.细胞是生物体的结构和功能单位。 3.光学显微镜的结构： （1）目镜（放大物像）、 （2）镜筒（连接目镜和转换器、物镜）、 （3）粗准焦螺旋（粗调焦距）、 （4）细准焦螺旋（微调焦距）、 （5）转换器（调换物镜）、 （6）物镜（放大物像）、 （7）镜臂（提握镜身）、 （8）压片夹（固定玻片）、 （9）载物台（放玻片）、 （10）通光孔（光线通过）、 （11）遮光器（调节光线强弱）、