2015体育课程的实施.pptVIP

第六章 体育课程的实施 第一节 体育课程实施的本质与取向 第二节 影响体育课程实施的因素 第三节 体育课程实施的策略与过程 第四节 体育课程实施的原则与途径 第五节 云师大附小体育校本课程实施案例 第一节 体育课程实施的本质与取向 一、体育课程实施 二、体育课程实施的取向 一、体育课程实施 （一）相关概念（课程实施、体育课程实施） （二）体育课程实施的本质 （一）相关概念 1.课程实施 观点一：课程实施是指把新的课程计划付诸实践的过程。 观点二：课程实施是一个动态的过程，不仅包括把新课程计划 付诸实践的过程，还包括课程制度化的过程。 2.体育课程实施：是根据体育课程标准所确定的课程性质、目标、 内容框架和所指导的教学原则、评价建议等，参照所选用教 科书的体系结构、内容材料、呈现方式等，结合体育教师本 身的教学素养、经验、风格，从学生学习水平、志趣、习惯 以及教学设备、资源、环境等条件出发，有目的、有计划、 有组织地实践显现体育课程的本质、体现体育课程价值、实 现体育课程目标的综合过程。 （二）体育课程实施的本质 1. “现实性” 2.适应性 3.创造性 1. “现实性” 指体育课程实施的现