2015初中古诗文阅读复习.pptVIP

古诗文阅读复习 (一)朗读文言文，准确把握句间停顿、 句中停顿 方法：多读，把握好停顿。 (三)理解“之”“其”“于”“以”“而”等虚词在语言环境中的意义和作用 1．归纳初中需掌握的虚词用法（义项）。 2．归纳例句。 3．学会根据上下文推断选择虚词用法。文言虚词用法推断方法： ①义项代入法 ②语法切入法 ③语境推断法 常用虚词用法 【之】 1．代词，相当于“他（她、它）”“这”　 　　①公与之乘，战于长勺 （《曹刿论战》） 　　②陈胜佐之，并杀两尉 （《陈涉世家》） 　　③肉食者谋之 （《曹刿论战》） 2．助词，相当于“的”　 　　①予尝求古仁人之心 （《岳阳楼记》） 　　②小大之狱，虽不能察，必以情 （《曹刿论战》） 3．动词，往，到 　　辍耕之垄上 （《陈涉世家》）　 4．助词，表示舒缓语气，可不译　 予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》） (四)能准确解释翻译文言文中的重要语句； 重点： 1．翻译句子的目的在于考查句中出现的重点词语。 (1)率妻子邑人来此绝境。 (2)乃不知有汉，无论魏晋。 2．所译句子是个特殊句式，语序要调整。 孔子云：何陋之有？ 3．所译句子在理解上有难度。 王侯将相宁有种乎？ 4．所译