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学士学位毕业设计(论文)开题报告 学生姓名 ?学 号 ?专 业 园 林? 指导教师姓名 ?职 称 副教授? 所在学院 风景园林学院? 课题来源 科研 课题类型 植物造景（自拟） 课题名称 明孝陵风景区植物配置 研究的目的 及意义 钟山风景区是南京历史文化资源的集中体现，其中明孝陵景区承载了以明文化为主体，涵盖了六朝、隋唐、明清、近代等历史资源和文化遗存。景区具有丰富的历史文化景点和优异的自然环境条件，加之景区在国内外较高的知名度，为景区资源进一步整合提供了可能性，同时也是为了完善景区结构，弘扬以明文化为主体的历史文化景观，以次来促进明孝陵的文物保护、园林建设、旅游事业发展迈上新的台阶。 国内外同类 研究概况 近年来，我国园林绿地建设较注重植物景观，注重生态效益，为改善和提高环境质量做出了巨大努力。正因为植物景观作为自然景观的重要组成部分，现在提倡植物造园，可以说是超国际，超时代的人类需要[9]，发挥植物美是当今世界园林美的发展趋势。 研究内容 植物配置的种类、观赏特性及其与历史文化相结合所发挥的作用 研究计划 2004-02 -28——2004-03 -06：填写开题报告、任务书。 2004-03-07——2004-04 -06：在南京市明孝陵风景区等地进行实地调查，并分析总结。 2004-04 -07——2004-04 -27：查阅、收集、整理相关文献、资料，研究园林植物造景的设计手法、发展趋势和特点，总结植物应用分类及当今国内外相关领域的现状和发展，并提出合理性建议。 2004-04 -28——2004-05 -28：总结归纳材料，起草论文初稿，完善定稿，准备答辩。 特色与创新 明孝陵景区是以明代皇家陵寝为核心，涵盖六朝、隋唐、明清，以明文化为主导景观特色，自然与人文结合，体现南京深厚的历史文化积淀，集研究保护、游览观光、纪念、休闲为一体的游览景区。 指导教师 意? 见 ? ? 指导教师签名： ? 20? 年? 月?? 日 系(部)、教研组意见 ? 主任签名： ????? 年?? 月?? 日 学院意见 ? ???????????????????????????????????????? 教学院长签名： ???????????????????????????????????????????????? 年?? 月?? 日 引用论文注释和参考文献格式 　　注释和参考文献格式[1] 　　2.1注释 Citations 　　2.1.1夹注 In-text Citations 　　转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。夹注与“参考文献”结合，形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。夹注的构成形式有以下几种情况： 　　1)来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：页码 　　例： Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986:241), … 　　2 ) 来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名，出版年份：页码 　　例： The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3). 　　3 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：引文页码 　　例：According to Alun Rees (1986:234)〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation. 　　According to Alun Rees，the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (1986:234). 出版年份：引文页码〔夹注也可以位于引语的最后〕 　　4 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到： 　　格式：作者姓名 出版年份：引文页码 　　例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson, 1