2015华师大高中信息科技教材.pptVIP

一、教学内容 二、本篇内容概要 学生通过第一篇的学习，要求掌握信息的概念及信息的特征，了解当今人类社会的三大资源；掌握信息技术的基本概念；知道常用的信息处理工具及其组成；了解在使用计算机时的有关安全知识、基本技能和基本方法。通过对信息科技的学习、实践、应用和探究，从而使学生提高学习、研究和交流的能力，继而发展他们的思维和学会网络环境下的自主学习，培养学生对信息科技和在信息化社会中生活的正确态度、情感、价值观和社会责任感。 2004年信息科技等级考试试题中，有13道选择题是出自本篇内容，占分值的26%。 三、教学环境 多媒体教室 多媒体网络教室（要求能上因特网） 四、教学素材 教师上课用演示文稿； 与教学内容相关的网站网址； 课外参考用书和相关补充资料。 五、教法研讨 本篇内容涉及的是信息技术的一些基础知识，以概念的实际理解和应用为主，所以教学时可以采用讲授、讨论交流、通过上网查询资料或参考有关书籍进行自主学习等方式。 六、学习评价 用“基础型课程学科学习评价表”对每位学生作过程性评价。 在本篇学习过程中始终贯彻信息技术的应用，完成一个基于网络资源的研究性学习案例。 第一章 信息与信息编码 一、教学目标 知识目标：1、理解什么是信息； 2、理解信息的几个特征； 3、知道人类社会的三大资源；