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工程设计类大赛获奖感言 　　首先，我们很荣幸能够参加《第。。。届全国。。。。大赛》，能在本次大赛中获奖，我们感到无比荣幸和高兴。在此，对大赛组委会和承办单位能为大家提供这样一个展示自我，供大家学习交流的平台表示衷心地感谢，同时要感谢指导教师对我们的热心帮助和认真指导以及母校对本次大赛的重视和支持。 　　在报名参赛的那一刻，我们心情激动，为能够获得一次和本专业息息相关的学习交流的机会而深怀感激之情，并下定决心认真对待来之不易的学习机会，做好了面对新挑战的心理准备。当然，在完成作品的阶段并不是一帆风顺的，因为以前所接触到的大都是理论知识，要设计一套完整的油田地面工程方案需要的不仅仅是扎实的理论专业知识，还需要很多工程实践经验。但是，我们并没有因此而退缩，我和队友经常整天泡在图书馆查阅大量相关书籍、托人介绍到工程现场请教专业技术人员、找专业课老师讨论相关问题，每天围绕着大赛做工作，渐渐的我们的思路清晰了，开始进行方案对比优选，开始学习软件做优化，开始进行参数的计算等等。虽然每天很辛苦，付出了大量精力和时间，但是我们同样尝到了收获知识的喜悦，内心十分充实。最终，我们完成了作品，提出了一套完整的油田地面工程设计方案。 　　在完成作品的阶段，我渐渐的成熟了许多，也有很多感悟。有四点我认为很重要：首先，深知只有脚踏实地学习、工作才能掌握扎实的知识，一分耕耘一分收获。其次，学习没有止境，要时刻抱着谦虚的学习态度和严谨的治学态度，只有不断的更新已有知识并努力向前探索才能有所作为。再次，学会独立思考和多思考，培养敏锐的观察力，因为在实际当中多思考和敏锐的观察力对于解决问题至关重要。最后一点，要珍视团队的力量，努力吸取他人的优点，学会互补并利用优势资源，因为善于交流和多沟通表达会让人认识到自身的不足，促进更好、更快的成长。 　　最后，感谢学校、指导教师、同学和所有帮助过我们的人，你们所做的一切让我和队友深深感受到了关怀的温暖同时也为我们不断向前注入了源源不断的动力。再次感谢大赛组委会和承办单位能够为我们提供这次宝贵的交流学习的机会，并衷心预祝《第。。。届全国。。。。大赛》取得圆满成功。谢谢大家。 引用论文注释和参考文献格式 　　注释和参考文献格式[1] 　　2.1注释 Citations 　　2.1.1夹注 In-text Citations 　　转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。夹注与“参考文献”结合，形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。夹注的构成形式有以下几种情况： 　　1)来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：页码 　　例： Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986:241), … 　　2 ) 来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名，出版年份：页码 　　例： The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3). 　　3 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：引文页码 　　例：According to Alun Rees (1986:234)〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation. 　　According to Alun Rees，the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (1986:234). 出版年份：引文页码〔夹注也可以位于引语的最后〕 　　4 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到： 　　格式：作者姓名 出版年份：引文页码 　　例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson, 1987: 136). 　　5)来自汉语文章、专著，间接引用，作者姓名在文中已经出现[2]： 　　格式：作者姓名拼音+夹注(出版年份：引文页码) 　　例