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幼儿园运用电教手段评价表 幼儿园运用电教手段评价表时间使用者：评价人：序号评价指标评价标准评价结果一级指标二级指标ABCD?1活动设计活动目标明确、具体、可行、可测　　　　过程设计设计合理，符合电教原则　　　　2电教器材使用电教组合电教的优化组合较为合理　　　　演? 播适时、适度、节奏适中讲演结合　　　　教学环境座位分布合理，采光、声响合乎要求　　　　操作规范正确、熟练、规范、视听效果好　　　　3活动过程选择运用运用手段有序，语言表达生动　　　　师生作用教师“主导”和儿童“主体”得到充分发挥　　　　方法反馈调控反馈正确、及时，活动效果好　　　　4活动效果幼儿反映幼儿注意力集中，学习积极主动　　　　时间标准按时完成教学任务，并提高了教学活动的效率　　　　 引用论文注释和参考文献格式 　　注释和参考文献格式[1] 　　2.1注释 Citations 　　2.1.1夹注 In-text Citations 　　转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。夹注与“参考文献”结合，形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。夹注的构成形式有以下几种情况： 　　1)来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：页码 　　例： Rees said, “As key aspects of …in th