振动教学实验装置实验指导书-015.11.26资料.doc

UT6819振动教学实验装置 实验指导书 实验一：简谐振动幅值测量 一、?? 实验目的 1、????? 了解振动位移、速度、加速度之间的关系。 2、????? 学会用压电传感器测量简谐振动位移、速度、加速度幅值。 二、?? 实验装置安装示意图 UT6819型振动测试教学实验系统是一套集成化的测试系统，它主要由以下三部分组成： 1、? UT6819? 型振动教学实验台。 2、? UT6819A 型多功能振动教学实验仪。 3、? UT3204S USB接口数据采集器及配套动态采集测试分析软件。 三、?? 实验原理 由简谐振动方程：?????????????????????????????????????? ? 简谐振动信号基本参数包括：频率、幅值和初始相位，幅值的测试主要有三个物理量：位移、速度和加速度，可采取相应的传感器来测量，也可以通过积分和微分来测量处理，它们之间的关系如下：根据简谐振动方程，设振动位移、速度、加速度分别为x、v、a，其幅值分别为X，V，A，则 ????????????? ???????????? ???????????? 式中：ω --------振动角频率???????φ---------初相位 所以可以看出位移、速度和加速度幅值大小的关系是： 。 振动信号的幅值可根据位移、速度、加速度的关系，用位移传感