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北寨中学2013年春季教务处工作计划
一、指导思想
以全面提升教学质量为第一要务、以全力建设师资队伍为第一要素、以优化课堂教学模式为第一阵地;以规范教学行为为准绳、以提升素质教育质量为主线、以实施“精细化管理”为核心。加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、教学监控的严密性、教学评价的科学性的工作力度,切实提高课堂教学效率,全面提高教育教学水平。
二、工作目标
全面启动“有效课堂教学”主题活动,紧紧抓住提升素质教育质量这个核心目标,切实提高课程实施的效益,整体推进高效优化的教学模式,自主提升教师的专业素养,自主提高学生的综合素质,建立并完善多维的评价机制,激励并促进师生健康全面发展。
三、主要措施
(一)规范常规教学行为,全面实施精细化教学过程管理
1、组织教研组长、备课组长及全体教师进行教学常规专题学习。进一步统一思想、统一观念、规范常规教学行为,全面提升教育教学质量。
2、继续加强对执行课程计划的管理。坚持依法执教,严格执行义务教育课程设置实验方案。按照规定开齐开足国家课程计划,不随意增减课程、课时,坚决做到学生、教师、教室、教务处的课表一致,并严格规范临时课程调动安排,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,本学期教务处人员将进行不定期检查,不断促进教师增强执行课程计划的法规意识,从而产生自觉行为。不随意调整课程难度、教学进度,确保课程实施的有效性。
3、教务主任、教务人员分工明确,责任到人,联系到点,监控到位。教务处实施全程跟踪监控,确保正常、稳定的教学秩序。年级组长要对年级教师的上课整个环节进行考核、督查。
4、加强课堂教学巡查和检查工作,多方面了解教学中存在的问题:除考勤每天巡堂外,教务处安排专人坚持每日的教学巡查和值日,巡查不少于4次/天;定期召开教研组、备课组会议对教育教学情况总结、反馈。
5、继续加强教学视导工作。本学期要对九年级的复习备考、七八年级普通班的教学常规进行视导,确保中考质量的提升和常规教学的有效落实。
6、多角度开展评教评学活动。科学设计评价标准,通过课堂评价、问卷调查、作业检查、考试质量分析等,全面、客观、公正地评价老师的教学,善意的给老师提出一些整改意见。
7、强化九年级的过程管理。
?? (1)继续营造宽松和谐的工作氛围,发挥爱岗敬业精神和团队精神,全体教师齐心合力,争取2012年中考超额完成学校的预期目标。
?? (2)各科要制定切实可行、详细的学科教学计划,交流、探讨、改进复习方法,提高复习效率。
?? (3)我们将采用分层、分类、培优、补差等各种方法,抓好“学困生”工作,每个老师手上要有“学困生”的名单,并提出具体推进目标,分层指导,跟踪分析,争取有更大的突破;落实好培优班的学生、教师安排,制订好培训计划。
??? (4)多方面收集中考信息,关注中考动向。复习资料要精心筛选,资源共享,多与兄弟学校进行复习备考资料的交流。
??? (5)坚持月考制度。各学科要做到周周练,让学生练熟各种题型,熟练掌握各种解题方法及应试技巧;认真做好每次检测的质量分析工作,查遗补缺,加强对临界生的辅导与跟踪工作,督促优生档案的建立和完善,坚持师生“手拉手”的拔高措施对学生进行“优生补弱”。科任老师紧密配合,互相协调,促使学生各学科平衡发展。
(6)以人为本,做好学生的管理工作。继续加强学生的理想前途教育,让学生保持高昂的斗志与坚定的信心;加强对学生的心理辅导工作,让学生以健康的身体和心理,扎实的基本功迎接中考。
(7)创立九年级培优班,即在九年级年级组采取选拔和自主参与两种形式,在每天的自习课进行拔高式训练,一方面解决部分学生吃不饱的问题,另一方面培养部分有学科优势的同学。
8、继续做好“控辍”工作,确保巩固率与合格率。
★9、实行推门听课制度,突出听课的考核性,考核以学生为主体,以课堂教学内容为内容,以考察教学效果为目标,所有参与听课的人都须命制试题,交由教研组长于统一合成,当堂测验,以基础知识考察为主,考察内容不得重复,时间以15分钟为宜,这就要求教师必须在30分钟之内结束授课。以及格率为考核课堂教学效果的依据。(暂定及格率低于50%,为不合格;50-60%为合格;61-80%为良;80%以上为优。)
★10、全面推行洋思中学教学法,各教研组精密安排,结合同课异构教研活动,多角度探索,积极交流,总结经验,全面提升课堂教学效果。
(二)优化创新教学模式,高效提升素质教育质量
1、教务处要加强组织领导,确保主题活动有效有序开展。召开教研组长、备课组长会议,明确各组主题活动内容并制订活动计划与实施方法;定期检查,督促活动的实施并了解实施的具体进展,及时进行修订。
2、教务处要通过校外观摩、校内研讨、专家报告、名师示范、专题研讨等多种形式的活动,积极实施各教研组研究课题的备课与教学,引导教师总结经验,
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