北师大九年级思品上册.doc

九年级思品上册教案 课 题： 1、我们生活的变迁 课时 1 教学目的要求 让学生感受和体验社会生活的变迁，培养学生热爱生活的态度和热爱祖国的情感；引导学生来断培养观察、发现和表达的能力，提高学生搜集整理材料的能力。 教 学 重点与难点：我们的物质生活水平在不断提高。 教学方法 与 教具：多媒体教学 教 学 过 程： 个人补充栏 导入：用多媒体展示图片：“四大件”变迁 一、自主学习提示： 1、改革开放以来,我们的生活变化表现在哪些方面?试举例. 2、对我们生活的变化，你有何感想？ 二、教学过程： （一）通过展示图片，让学生感受60年来我国生活的变迁。 衣 从“布票”到时装 食 从“填饱肚子”到“食不厌精” 住 从生存到舒适 行 从自行车到汽车 60年生活的变迁说明了什么？ 我们的物质生活水平在不断提高。 （二）材料展示：①70年代的露天电影 ②1949、1989、2009的大学生人数 ③“旅游升”、“全民健”图片 （三）知识点拨： 1、改革开放以来,我们的生活变化表现在哪些方面?试举例. （1）物质生活水平在不断提高。如空调、电脑、汽车、房产等已进入寻常百姓家； （2）文化生活日益丰富。如读书、网上学习、考驾照等很流行； （3）生活方式发生了很大变化。如旅游、健身、美容等已成时尚。 （四）知识拓展： 2、对我们生活的变化，你有何感想？新|课|标|第|一|网 （1）改革开放是强国之路； （2）社会主义制度具有无比的优越性； （3）党的基本路线是正确的； （4）只有社会主义才能发展中国； （5）我们应该更加热爱祖国，努力学习、报效祖国，等等。 三、当堂训练： 1、以前，爷爷的文具盒里，只有铅笔和橡皮。而如今， 电子词典、电脑、MP3、复读机等许多新用品开始成 为我们学习的好帮手。这从一个侧面直接反映了（ B ） A、我国人民的文化水平有所提高X|k |b| 1 . c|o |m B、我国人民的物质生活水平在不断提高 C、我国人民的教育水平在不断提高 D、我们的生活方式发生了很大变化 2、改革开放30年前的歌谣： 改革开放30年后的歌谣： （1）请你仔细品味两个30年前后的歌谣，歌谣中反映了我们的生活正在发生哪些变化？ ①我们的物质生活水平在不断提高。 ②我们的文化生活日益丰富。 ③我们的生活方式发生了很大变化。 （2）相信你也有同感，试从你家乡人民的变化再举两例进行论证。 ①泥水路变成了水泥路； ②黑白电视机变彩电，等等。 （3）看谁能说出歌谣中我们生活变化的原因有哪些？ ①坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持党的基本路线；新 课 标 第 一 网 ②坚持党的领导，坚持“三个代表”重要思想，落实科学发展观；实施科教兴国、人才强国战略，坚持可持续发展战略； ③发扬了艰苦奋斗精神； ④坚持中国特色社会主义道路； ⑤社会主义制度的优越性，等等。 四、情感升华： 我爱你，中国！ 教学反思： 课 题： 2、国家实力的增强 课时 2 教学目的要求 让学生体会我国国家实力不断增强给国家面貌带来的新变化，强化学生对国家发展的认同感和自豪感，使学生将个人生活的发展与国家的进步联系在一起，引导学生全面认识问题，正确表达自己的观点。 教 学 重点与难点：我国的经济发展充满活力 教学方法 与 教具：“洋思”教学法 教 学 过 程： 个人补充栏 导入： 国家实力是指一个国家的综合国力，即全部力量。反映一个国家实力的重要指标有以下几项。 硬指标有： 1、国土面积。国土面积的大小是区分大国小国的主要尺度。是一个国家强弱的天然条件。 2、国土资源总量。国土资源包括地下资源总量，地表资源总量。地下资源总量包括地下煤炭、石油、钢铁、黑色金属、有色金属、非金属等等地下全部自然资源储备总量。地表资源总量包括国土亩数，水资源总量，森林等等总量。是一个国家强弱的天然条件。 3、人口总量和质量。包括人口总数、国民素质（软指标），国民的文化程度（软指标）、人口的文化构成（软指标）。4、经济总量。主要包括：⑴GDP总量。⑵贸易额。⑶工业总产量。如发电量、铁路、公路总量、钢铁、石油、煤炭、水泥、汽车等等主要产品年产量。 ⑷农业总产量。如粮食年产量等。5、科技发展水平。这是一项重 要指标，也是一项综合性指标。是说明一个国家先进与落后重要尺度。其中航天、航空、航海、核能、农业、医学、电子、机械、化工、军工等能集中代表一个国家的科技发展水平。 6、国民生活水平。是反映一个国家富裕与贫穷的指标。 7、国防力量。国防力量的强弱反映一个国家军事科技、军事工业的发展水平,高度反映一个国家的尖端科技发展水平。8、人们受教育程度（软指标）。 软指标还有：社会意识形态，国民觉