北师大版六年级上册百分数教案.docVIP

渭城学区高效教学课时教案 六年级 数学 课题 百分数的应用（三） 课型 新授 课时 第一课时 教学目标 知识与技能：利用百分数的意义列出方程解决实际问题。 过程与方法：提高运用数学解决实际问题的能力。 情感态度与价值观：体会百分数与现实生活的密切联系。 重点 分析“一个数的百分之几是多少，求这个数”的应用题的数量关系。 难点 解答这一类应用题的能力 策略 合作交流 方法 探究、引导 教学用具 多媒体课件 教学过程 教师活动 学生活动及 多媒体运用 个案补充 目标 引领： 二. 自主 探究： 三、梳理： 四、达标 测试： 五、总结： 六、作业 布置： 导入： 通过前面的学习，我们知道百分数与生活有着十分紧密的联系。请同学们想一想，你能给大家说一些生活中用到百分数的事例吗？ 出示学习目标： 进一步加强对百分数的意义的理解，并能根据百分数的意义列方程解决实际问题。 通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的密切联系。 出示例题： （1）、下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。 食品支出总额占家庭总支出的百分比 65% 58% 50% 其他支出总额占家庭总支出的百分比 35% 42% 50% （2）提出自学问题：