佛山市中大附中三水实验中学高三语文《散文阅读 思路结构》复习课件 粤教版.pptVIP

散文阅读之思路结构 教学目标：理解运用思路结构型的解题方法。 * 16、文章是围绕“瓷器的意味”展开的， 请梳理作者的思路。（6分） ?先由现实生活中瓷器的雅引出话题 再追溯瓷器从俗到雅的历史过程 最后点出做人如瓷器尽自己本色的境界? 注意：一要划分文章层次，可在文章上标注， 二再整理归纳各部分中心词， 三是除内容上的思路，还要兼顾结构 上的作用。 * 17、作者认为“大雅寓于大俗，无俗也就无雅，不俗也就不雅，俗雅其实是一体的”。结合全文，请分析、评价作者的观点。（6分） （1）分析①俗与雅是相互依存和辩证统一的。 ②超越俗雅，尽自己本色。 （2）评价：作者的观点极富警示性和哲理性，它启示我们做人要追求一种最高尚的境界。 注意：先分析作者观点，再说有什么启发（如意义，价值等 * 掌握标题的意义和作用： ①有的标题作为“文眼”有揭示文章中心或主题的作用；②有的标题从结构上看有文章线索的作用；③有的标题对文中的人物和主题有象征作用；④有的标题有比喻作用；⑤有的标题有虚实或双关两层含义。 因此，理解或鉴赏标题时，一是要分析词语，二是要注意修辞，三是要注意虚实，四是要联系全文内容和结构，五是要结合文章主旨和背景。 答 题 公 式 1、如何理解文章标题？ 为什么要以此为题或以此为题有什么作用？ * (例，2011天津) 20．根