八下期中语文复习题.docVIP

与朱元思书  1、本文总领全文的句子是 奇山异水，天下独绝。  2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？ 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时，虽乘奔御风，不以疾也。 3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？ 表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。 4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”的句子 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？ 泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？ 望峰 窥谷 7、作者：吴均，南朝梁文学家。解题：“与”：给予。“书”：信。题目的意思是写给朱元思的一封信。 8、中心：.《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。 9、结构：第一段 文章的总起，概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水。 第二段 以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。 水色、水清、水深、水急都突出了“异”的特点：。　　　 　 第三段描写了 富春江夹岸的奇山，并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。 （1）从“从流飘荡，任意东西”句中表现作者对自由的渴望； （2）从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂； （3）从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”句中表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。 11、 理解背诵。按要求写出句子。 　　写登舟纵目总体感受的：（风烟俱净，天山共色） 　　写江上放舟自由情态的：（从流漂荡，任意东西） 　　总的概括赞叹富春江景的：（奇山异水，天下独绝） 　　写富春江水清澈的：（水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍） 　　写江流气势磅礴的：（急湍甚箭，猛浪苦奔） 　　写听觉感受的：（泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝（对偶句） 写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 12、中心：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表现了作者怎样的思想感情？表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。 讨论。“奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？ 答：奇在“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”句中连用“负、竟、轩、邈、争、指”等字，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，其次写山中各种声音，简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处 14、填空：? (1)《与朱元思书》的作者吴均，是南朝梁人。字叔痒，吴兴故鄣人。?(2)作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为“奇山异水，天下独绝”八个字；第二段承“异水”二字，运用比喻和夸张?的修辞手法，抓住“清澈”和“湍急”的特点，具体生动地描绘。 (3)本文从应用范围及标题形式看，它属于书信体；从文章的内容看，它属于游记（写景）散文?；?从语言特点上看，它属于骈体文?。 （4）、文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反?????????????????????????????????????????????????????????????? （5）把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。? （6）能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：寒 15、文章理解：? 文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者从容出游，怡然自得的情态。在分写“异水”时，用千丈见底一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的???幽静??的特点。之后，通过“鸢飞戾天者?窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者鄙弃名利的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文一句皆生寒树相照应。 16.结合本文的内容，谈谈本文写景的特点。? （1）动静结合，突出水清的特点；运用比喻，夸张手法，突出水急的特点。?（2）从视觉到听觉，突出山的峻峭。? （3）找出本文的主旨句，并结合其理解作者体现的思想感情。?鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。表现了作者