八年级生物上册 第四单元 第一章 第四节 种子的萌发第二课时教案 济南版.docVIP

第四单元物种的延续 第一章绿色开花植物的一生 第四节 种子的萌发 第二课时 课型：新授课 教学目标 一、知识目标 1、描述种子萌发的过程，并能指出种子结构与幼苗各部位的发育对应关系。 （重点） 2、比较菜豆种子和玉米种子萌发的异同点，认识种子萌发的不同。（重点） 3、知道种子萌发的过程中内部的变化(难点) 二、能力目标 通过单、双子叶植物种子萌发过程的实验，培养学生的实践能力、初步设计实验的能力、观察能力和思维能力。 三、情感态度与价值观目标 通过“种子的萌发过程”在生物圈中完成的这一事实，认同“人与自然和谐发展”的观点。并通过参与种植、管理植物的活动，增强爱护植物的情感。 教学方法及学法指导 关于种子萌发过程，教师可以让学生利用课前实验进行观察，并通过教师准备的实验材料及挂图来描述，关键是弄清种子萌发过程中内部物质的转化。但的学生知识有限，所以在教学中可以通过比较浅显、直观的例子加以说明提前两周的时间，提前两周的时间，根据自己的经验，让种子萌发。观察其萌发过程中的变化，并对实验的过程进行记录。 【设计意图】： 农村学生对种子萌发有丰富的生活经验，用自己家中的种子又有兴趣，同时，鼓励学生大胆创新，改进实验装置。培养了学生的观察能力、实验能力、创新能力、归纳概括能力和认真细致的科学态度，体会到自然变化是需要一定条件的，自然事物是相互联系的。 教学过