2015大自然的语言.pptVIP

【学习目标】 1.了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。 2.了解本文说明方法，赏析说明文语言的生动优美。 3.激发热爱大自然、热爱科学、钻研科学的热情和兴趣。 【学习重点】 1.理清说明顺序，训练快速筛选信息，初步概括内容、要点。 2.概括物候学对于农业生产的重要意义，筛选提示性词语，进行全面概括。 【学习难点】 1,理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序，并探究这样安排的好处。 2,学习本文准确严谨、生动优美的语言，体会说明的生动性。 深入探讨 请选择你喜欢的读书方式，快速的读完这篇课文，说一说课文可以分为几部分？ （温馨提示：找中心句，关键性的词语。几个段落之间要找联系句） 课文可以分为四部分： 写冬：风雪载途 “风雪载途”写寒冬，传神表现出冬天风狂雪大，寒气逼人。 学习小得 描写生动形象, 用词典雅、简洁、生动, 富有表现力。 语言的科学性(准确、周密). 1.北京的物候记录, 1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期相比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天 。 2.植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。 运用拟人修辞手法,把大自然写活了.赋予了人的思想感情,大大加强了说明的生动性和文章的可读性. 如: “从沉睡中苏醒过来”------ “准备迎接风雪载途的寒冬” 修辞手法点评 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 看注释 ⑴ 思考：如把文章的标题改为《一门丰产的科学——物候学》，好不好？文章标题用“大自然的语言”有什么好处？ 将大自然拟人化，把物侯现象说得生动而有情趣；切合读者的好奇心和求知欲望，具有有启发性。 学以致用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 大自然的语言 竺可桢 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 竺 可 桢 气象学家、地理学家。中国近代地理学和气象学的奠基者。领导创建了我国第一个气象研究所和首批气象台站，并在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 竺可桢 萌发 融化 翩然 孕育 簌簌 销声匿迹 呈现 衰草连天 风雪载途 谚语 连翘 酝酿 纬度 结束