民营企业国际化经营策略研究毕业论文提纲.docVIP

民营企业国际化经营策略研究毕业论文提纲.doc

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民营企业国际化经营策略研究毕业论文提纲   前言   第一章 我国民营企业的发展概况及其开展国际化经营的动因   第一节我国民营企业的发展概况与特点   第二节我国民营企业开展国际化经营的动因   第三节我国民营企业国际化经营的现状与特点   第二章 加入WTO以后我国民营企业面临的机遇和存在的问题   第一节加入WTO以后民营企业所面临的机遇   第二节当前民营企业在国际化经营过程中存在的问题   第三章 对我国民营企业国际化经营的几点思考   第一节民营企业产品出口策略的选择   第二节通过与外商的合资与合作,培育、壮大民营企业的核心竞争力   第三节与国外企业组建跨国战略联盟,提高民营企业的国际化经营质量   第四节充分运用信息技术,积极开拓国际市场   第五节积聚国际经营的经验和实力,积极开展海外直接投资,加速民营企业国际化经营进程   第六节政府应为民营企业国际化经营创造有利的政策环境   第四章 MM公司的国际化经营策略探索   第一节MM公司的发展概况   第二节公司主要目标市场的特点及其竞争状况分析   第三节公司国际化经营的应对策略   第四节MM公司国际化经营的启示   参考文献   后记 引用论文注释和参考文献格式   注释和参考文献格式[1]   2.1注释 Citations   2.1.1夹注 In-text Citations   转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者,以夹注的形式随文在括号内注明。夹注与“参考文献”结合,形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。夹注的构成形式有以下几种情况:   1)来自英语文章、专著的直接引语,作者姓名在文中已经出现:   格式:出版年份:页码   例: Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986:241), …   2 ) 来自英语文章、专著的直接引语,作者姓名在文中没有出现:   格式:作者姓名,出版年份:页码   例: The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3).   3 ) 来自英语文章、专著的间接引语,作者姓名在文中已经出现:   格式:出版年份:引文页码   例:According to Alun Rees (1986:234)〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation.   According to Alun Rees,the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (1986:234). 出版年份:引文页码〔夹注也可以位于引语的最后〕   4 ) 来自英语文章、专著的间接引语,作者姓名在文中没有提到:   格式:作者姓名 出版年份:引文页码   例:It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson, 1987: 136).   5)来自汉语文章、专著,间接引用,作者姓名在文中已经出现[2]:   格式:作者姓名拼音+夹注(出版年份:引文页码)   例:Wang Datong (2002:111, 2005:191) believed that…;   6)来自汉语的文章、专著,间接引用,作者姓名在文中没有出现:   格式:作者姓名拼音,出版年份:引文页码   例:It has been found that these learners confuse the uses of passives and unaccusatives in their interlanguage (Wilson, 2005:211;Zhang Shan, 2003:19)   7)引自互联网文献   引用网络资料时如网页上标有页码,基本格式与上述同;如无页码,标段落(par 或pars)。例:   Therefore, as Fang Wenli argues, in the English class, we dont have to

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