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- 2017-01-02 发布于湖南
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计算机网络教室的应用与维护
绪言
计算机网络教室是中小学继实验室、图书室建设后又一重要的教育技术装备项目,是农村中小学现代远程教育工程项目中第三种模式的主要设施设备。计算机网络教室主要用途有两个方面,一是中小学信息技术必修课的主要教学场所,按照教育部信息技术课程教学的要求,通过计算机网络教室,可以使学生了解计算机的基本知识,训练学生的计算机应用技能;同时可以培养学生的信息技术素养,训练学生收集、传输、处理、发布和应用信息的技能,使学生可以利用信息技术手段进行自主学习。二是信息技术与课程整合教学的重要场所和条件保障,为学生提供自主学习、个别化学习、协作学习、研究性学习良好环境。
计算机网络教室将普通教室、视听教室与计算机机房所能实现的教学功能与效果融合在一起,不仅使师生能够充分共享已有计算机与网络的丰富教学资源,并且通过学生与教师、学生与学生之间的实时交互,共享了知识与智慧。充分调动每个学生学习的积极性,因材施教,发挥学生的创造力。
通过对计算机网络教室的认识,并对其中设备的硬件、软件基础知识和基本技能的学习,使我们了解计算机网络教室的用途,了解中小学计算机的发展,掌握组成计算机网络教室的主要设备,基本掌握计算机网络教室的操作技能。
一、中小学计算机的发展
从1984年计算机进入中小学,20年特别是近5年中小学计算机的数量和信息技术教育有了突飞猛进的发展,信息技术
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