2014华师学前教育在线作业幼儿社会教育.docVIP

窗体顶端 单选题 　　第1题 (2) 分 （）年《纲要》的颁布，不但重申了幼儿社会教育作为单独一个领域的重要意义，而且给出了明晰的幼儿社会教育的具体内容，幼儿社会教育慢慢走向成熟。 A、1998 B、2001 　　第2题 (2) 分 （）对儿童的社会教育也有自己独到的见解，他的“天赋良心”说把爱提到一个特别重要的地位，要求培养儿童具有“善良、博爱、怜悯、仁慈以及所有一切自然而使人感到喜悦的温柔动人的情感”。 A、卢梭 B、福禄贝尔 　　第3题 (2) 分 一般而言，幼儿园教育活动评价主要包括确立目标、收集资料、建立体系、（）、反馈等方面。 A、观察 B、实施评价 　　第4题 (2) 分 幼儿社会教育（）是幼儿园社会教育内容选择的首要依据。 A、目标 B、理念 　　第5题 (2) 分 （）是指人的行为、认知和环境三者相互影响，彼此交互决定。 A、三方交互决定论 B、三方决定论 　　第6题 (2) 分 马斯洛的需要层次理论包括五个层次水平，分别是（）、安全需要、爱的需要、尊重需要、自我实现需要。 A、生理需要 B、生活需要 　　第7题 (2) 分 总的来说，社会领域的学习内容大体可分为四个相互联系的方面：（）、人际关系、行为规范和民族文化。 A、社会环境 B、家庭环境 　　第8题 (2) 分 本我的行动