2014华科三级上信息技术教案.docVIP

第一课 身边信息多又多 教学目的： 知识与技能： 1、明白生活、学习中充满着信息，从而领悟信息的含义； 2、检索和整理自己头脑中已有的信息，与同学交流，从别人那里获得新信息 3、按流程归纳一下一日学习与生活，感知信息的影响； 过程与方法： 通过事例明白信息在生活、学习中的作用； 情感态度价值观： 培养对信息的兴趣，增强求知欲。 教学重难点： 明白信息的存在，感知信息的作用，领悟信息的含义。 教学过程： 一、检索自己头脑中已有的信息 1、观看书上的图片，说说你所接受到的信息有哪些。 在学习中接受的信息；在看电视时接受的信息；在家里家长介绍的信息；放学经过的商业街充满信息；马路上的红绿灯信息；天气信息等等。 二、信息的影响 1、以小组为单位，讨论完成P1，2的图示，整理一下身边的信息。 2、班内交流、举例说明几条信息，并说明处理方法。 三、信息的重要作用 1、生想象和猜测图中的孩子获得了什么具体信息。 2、师归纳总结：信息的定义和种类。（图形，图符，符号等等） 四、信息的感知 1、 生看图P3说出自己得到的信息。 2、 师小结，表扬，鼓励多种见解。 五、试一试 师生交流，完成p4。 六、课后作业 1、 从10条不同的渠道收集10条信息，然后用画图地方法将它们分类。 2、 看看自己能不能为身边的人（家人，朋友）传播几条信息。 第二课 看看电脑是什么 教学目的： 知识与技能： 1、了