品味词语、短语的含义品味词语、短语的含义.docVIP

课题：中考答题指导 品味词语、短语的含义 作课人：徐德军 课时：1课时 教具：多媒体 教学目标： 了解《09年河南省初中毕业生学业考试说明与检测》对词句含义的考查要求； 熟悉河南省中招考试卷中词句含义考查的考查形式,洞悉出题者的考查方向； 总结品味词语、短语含义题的命题规律、答题技巧； 让学生认识到语文与社会生活的联系，从而引导他们去关注身边的语言现象。 教学重点： 通过对06-08三年中招题的分析比较，明确河南省对词句含义题的考查要求、考查形式以及考查方向； 让学生认识到语文与社会生活的联系，从而引导他们去关注身边的语言现象。 教学难点： 总结品味词语、短语含义题的命题规律； 解析品味词语、短语含义题的解题思路，总结答题技巧。 教法学法： 教师以引导点拨为主，学生通过分析、比较、探究突破难点。 教学过程： 导入：今天我们讲的不是中考专题，而是一种题型。一模考试时，我们的字词积累，名句默写得分率在95%以上，其它大部分题型的得分率在70%左右，只有品味词句含义的得分率较低，在20%左右。所以我们今天就品味词句含义题作答题指导。请先看一下河南省《09年说明与检测》的要求。 有的放矢——展示《09说明与检测》考试要求 1、积累与运用——词义要求：要了解词的基本意义，尤其要注意结合具体