四上20《诚实与信任》四上20《诚实与信任》.docVIP

苏教版四年级语文上册 20. 诚实与信任 市中区实验小学 杜蕾 一、教学目标：1. 学会本课并能联系上下文理解由组成的词语。2．正确、流利地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。 3．引导学生领悟诚实和信任比金钱更重要的道理二、 教学难点：? 理解为什么说“我”留下字条，同时也留下诚实信任。四、 教学过程：故事导入：一个中国留学生在获得德国某名牌大学博士学位后，决定留在德国发展。可他找了一家又一家公司，均被谢绝。你知道这是什么原因吗？（学生猜测。）真正原因：该生逃过三次票。这个中国留学生缺什么呢？让我们到课文《诚实与信任》中找答案。：导入激发学生好奇心，将学生的注意力引向文本 “诚实与信任”的思考、齐读课题。①交流含有课题的句子，师出示：人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。②课文中说，诚实和信任比金钱更重要，我们该怎样读课题呢？（生再读课题）：在初步了解课文内容的基础上对学生情感的初步激发课堂情感基调的奠定学生深入思考过渡：确实，诚实和信任是比金钱还重要的品质。大家从哪里能感受到这种品质呢？：繁琐的分析提问结果1．生默读课文，读边划注。2．交流。（1）讨论句子：① 学生说体会② 出示句子，生有感情地朗读，之后继续交流。③ 什么叫环顾，我为什么要环顾？④ 在“我”当时所处环境下，换了有