四年级下册第五单元-小数点位置移动引起小数大小变化规律 台儿庄 谢义芳四年级下册第五单元-小数点位置移动引起小数大小变化规律 台儿庄 谢义芳.docVIP

小数点位置移动引起小数大小变化规律 教学内容：青岛版小学数学四年级下册60～64页第1课时 教学目标 1.借助计算器探索并掌握小数位置移动引起小数大小变化的规律。 2.引导学生找出与问题相关的条件，并能解决问题。 3.培养学生独立思考能力和小组合作探索能力，提高学生的逻辑思维能力和语言表达能力。 4.通过合作探究的学习过程，培养学生的观察、分析、推理、归纳和判断能力。 教学重点：探索并归纳小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 教学难点：会利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律解决实际问题。 教具、学具 教师准备：多媒体课件。 学生准备:计算器、练习纸。 教学过程 一、 创设情景，提出问题。 1．创设情境，激发兴趣 谈话导入：上节课我们了解了各种各样龟的蛋，令我们大开眼界，同时让我们学会了小数大小的比较和小数的性质。这节课我们再一起走进鸟的世界，去看看鸟蛋宝宝的情况吧。请看大屏幕。（课件播放情境图） ［ 2．欣赏图片，搜集数学信息 请同学们仔细观察图片，看你能从图中获得到哪些数学信息？ ?预设 1：一个几维鸟蛋重 460.5 克。 2：一个几维鸟蛋的质量大约相当于 10 个锦鸡蛋或 100 个杜鹃蛋或 1000个蜂鸟蛋的质量。??预设1：一个锦鸡蛋重多少克？ 2：一个杜鹃蛋重多少克？ 3：一个蜂鸟蛋重多少克？ …… （1）锦鸡蛋、杜鹃蛋、蜂鸟蛋各有多重？你