- 9
- 0
- 约6.85万字
- 约 8页
- 2017-01-02 发布于贵州
- 举报
宁阳九中2014年教学工作计划
一、指导思想
全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,落实市县中小学课程与教学工作会议精神,以扎实推进素质教育、促进教育内涵发展为目标,以实施幸福教育工程、提高教育教学质量为核心,以深入推进“三环节”教学改革和教师教学技能达标过关活动为抓手,扎实做好多元化课程建设、高效课堂研究、精细化管理、教师专业提升、质量监测、特色学校建设等重点工作,大面积、大幅度提高我校教育教学质量。依据《宁阳县教育科学研究中心2014年工作计划》安排,特制订此计划。
二、工作目标和措施
(一)以课程实施水平评估为抓手,积极推进课程多元化。
1.规范课程实施行为。继续开展课程实施水平评估工作,按照《山东省课程实施水平评估标准》的指标体系进行自查,完成课程实施水平自查报告,并完善课程实施工作中的不足。
2.加强课程管理。进一步规范学校课程设置,确保三级课程开全、开足、开好;加强校本课程建设,推进国家课程校本化改造,注重地方课程校本化整合,抓好校本课程精品化实施,开展“我最喜爱的课程”评选活动,努力推出一批优秀校本课程。
(二)扎实开展“教师教学技能达标过关”活动,大力推进教师教学技能提高。
3.按照《宁阳县中小学教师教学技能达标过关活动意见》要求,组织好我校第二轮教师教学技能达标过关活动。
4.优化验收形式。在保证校内达标验收公平公正的基础上,调整验收方式,分散组织,完成一
原创力文档

文档评论(0)