2014内强素质外增形象上交.docVIP

学 校 管 理 论 文 论文题目:内强素质、外塑形象、立足本职、加强管理 作者单位:泸州市纳溪区护国镇中心小学校 作者姓名: 曹 娟 2012年10月25日 论文提纲 内强素质、外塑形象、立足本职、加强管理 加强理论学习，提高自身业务理论水平。 坚决履行岗位职责，加强学校教育的过程管理。 协助做好教学常规检查工作，提高教学效果。 扎实教育科研管理 促进学校持续发展 全面开展国学经典教育 弘扬民族优秀传统文化 内强素质、外塑形象、立足本职、加强管理 对于学校管理而言，校长是掌舵人，而中层就是这艘船上不可缺的水手。而在学校教学管理工作中，教导处处于枢纽地位，是搞好教学管理、提高教学质量的关键所在。而作为学校教导副主任的我，我的工作就是要配合教导主任做好日常的教育教学工作，组织好学校的教研科研、国学经典等工作。而要做好这些工作，只有自己内强素质、外塑形象，立足本职、加强管理，不断提高自己的各方面的素养，才能不辜负上级领导的希望。 一、加强理论学习，提高自身业务理论水平。 　　教导主任是学校教学管理的具体组织者和管理者，而作为教导副主任的我要配合教导主任抓好教学过程管理，规范教师教学行为，要将主要精力用于抓教学，钻研教学业务，努力精通教学，成为行家里手，成为有威信的、博学多识的教学榜样，而要做到这些就需要加强自身的学习，不断提高思想素质，业务素质，以适应深化教育改革的需要。 在平时的教学生活中，我经常看报纸、新闻了解国家大事，同时还坚持不懈地学习《小学语文教师》、《小学数学教师》等，及时从中获取课程改革的动态信息，吸取有关的理论营养，从而积极思考探索农村课堂教育如何改革的问题，多次参加市、区小学数学教研会。经常听“骨干教师”观摩教学，汲取精华，博取众家之长，不断提升自己的教学素质。 二、坚决履行岗位职责，加强学校教育的过程管理。 近年来，我负责协助教导主任的学校教学工作，期初，积极制定好教育科研工作计划和国学经典诵读计划；安排好学校每期开展的各项教研活动以及数学科的相关工作。具体工作如下： （一）、协助做好教学常规检查工作，提高教学效果。 协助制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的各项工作。对个人备课、集体备课、上课、批改作业、辅导、考试等均提出了明确的要求，并定期检查。并发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学管理中去。 （二）、扎实教育科研管理 促进学校持续发展 全面推进素质教育，扎实有序地实施科研兴校、科研兴教战略，全方位、多层次、系列化地开展教研及教育科研工作，以学校、学生、教师的发展为本，大面积提高教育、教学的效益，真正实现“高起点、高要求、高质量”的办学目标。 1、加强科研工作建设，建立比较完善的科研工作管理体制。 学校根据实际成立了以校长为组长的领导小组。同时制定了教育科研实施方案、课题管理办法、评估方案、管理条例等有关管理制度，为深入持久的开展科研工作提供了管理体制的保证。　 2、为了提高教师的教育科研能力，增强教师教育科研素质。 定期举办教育科研专题讲座，组织教师参加各种培训和学习，还请专家对学校教育科研工作做具体指导，使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。 3、加强科研课题研究，促进实验有序、有效发展。　　　学校教科研室大力做好教育科学研究的发动和组织工作，举办各种讲座或经验交流会，及时总结和借鉴教科研究成果，在校内引起了很好的反响。学校在研的普教科研课题《关于亲情教育对农村小学留守儿童心理问题干预途径的探究》和《农村小学语文科小组合作学习任务策略探究》的课题组成员正在按实验的方法和步骤进行探索；同时，学校每年根据实际情况提出一定数量的微型课题，教师们结合自己平时的教学进行研究、实验也探索出了一些好的模式和方法。 4、加强“235高效课堂”教学改革，促进学校教育快速发展。 借助全区新课改新教学模式，加大课程改革力度，学校提出了“235高效课堂”的教学模式，由4——6年级教师们带领全校教师探索新的教学方法。我们教导处认真做好课改的各项工作，期初订好计划，及时组织教师参加课改集体备课和每月的研讨总结会，力争每次活动都取得举足轻重的作用，让“235高效课堂”在护国镇小学课堂教学改革中得以开花、结果。 （三）、全面开展国学经典教育 弘扬民族优秀传统文化 几年来，学校传统文化教育将以 “促进每个学生健康成长”的办学理念作为指导思想，认真贯彻上级各部门关于学习国学经典文化教育的工作安排，结合地方和我校实际，依托历史、立足现实，尊重过去、面向未来，以礼敬、自豪的态度善待民族优秀传统文化，通过挖掘整