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幼儿说谎行为与对策探究 宁乡县幼儿园 张尚 著名的教育家、文学家叶圣陶曾经说过“教育是什么，往简单方面说只须一句话就是培养良好的习惯。”良好的习惯养成是保证幼儿顺利成长的关键。幼儿处于心理和人格形成发展的关键阶段，对孩子来说是一个发育的黄金时期。是孩子一生中词汇量增长最快、语言飞速发展、智力发展最迅速及孩子个性形成的一个重要人生节点。同时他们也存在着思维单纯、好动贪玩、控制力差、易于情绪化等特点。由于幼儿各个方面都处于萌芽状态，很容易因各种各样的原因造成幼儿撒谎。因此，这个时期对幼儿撒谎说“不”的教育就显得尤为重要和紧迫。培根说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。” 一、幼儿说谎行为的现状 在从事幼教工作几年的工作中我发现很多的幼儿有撒谎的现象，为什么现在幼儿撒谎现象那么的严重，我认为一是孩子年龄小他们不知道撒谎的利弊，他们只知道撒谎能得到他们想要的结果，因为撒谎他们可能不会挨骂、不会被批评，还能得到自己想要的玩具、想要的表扬，所以他们渐渐养成了撒谎。二是现在的家长对幼儿说话没有倾听的习惯，不知道把幼儿说的话去分析提炼，有的家长没有发现幼儿撒谎，还有的家长发现幼儿撒谎了却没有解决的办法，只是一味的去责骂孩子，还有的家长甚至认为孩子撒谎是聪明的表现，并引以为豪。人们都愿意相信人之初性本善，都希望幼儿诚实、不撒谎，可是我们都无奈的发现,即使在很严格的教育条件下，幼