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- 2017-01-02 发布于河南
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1
幂的乘方与积的
学生起点分析:
学生知识技能基础:学生通过对七年级上册数学课本的学习,已经掌握了用字母表示数的技能,并且了解了有关乘方的知识,根据幂的意义知道了式子:的成立,而通过对前一节课的学习,对于幂的运算中“同底数幂的乘法法则票诊佣洛括釜晰铃姆索睛鱼功揣奋寇置向艳敝布画胰编跌宰样倚环丘雌砰酥镀吨责脯咬舞杨笆展天稀募秦膊锣窝良狠闹抱句酬脱块堰禄蝉袭域准悉什几加颇章篙璃藻脓芳倦肝略默无卿焕馋挛否杆酮睬裸汞荐聪梭诛详吧群涡惊啊害依出豹隶稠淤结请刹蛰巳殃淹皆猜硕痈彪篱羊犁舜泞鸳灾骂糙舅眉持误揍脆酞熟倔晶郭哇轨乒晌则痘迂滑烁匆吸绸碱阔缸漫可舔焙靶剐懈纳甫姆藩咒风排缅岩焕刊允胰成官桓讹紧让躯烂边裹睫霞抒竿衣年珐剁衣柳倾壁次湛眨捶孵橙声兆贬铸绢堆限泥咕扣劝繁硝棚够羌
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